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의 자리가 욕망이 위치하는 곳이다. ◎포스트구조주의란?
◎포스트구조주의자
◎포스트구조주의와 포스트모더니즘의 관계
◎포스트구조주의의 특징
◎주요이론가
(1) 소쉬르
(2) 레비스트로스
(3) 자크 데리다
(4) 미셸 푸코
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의 불안정 등. 이 모든 문제들은 각기 개별적인 문제점으로 보이지만 사실은 기존 한국사회가 가졌던 근대적 조절양식이 무너지고 그 것을 메울 포스트모더니즘 적 징후들의 불안정성이 만들어낸 위기 양상이다.
즉, 통화주의자와 케인즈주
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모더니즘 시론』, 문예출판사, 2004.
이승훈, 『포스트모더니즘 시론』, 세계사, 2003.
이영석, 『역사가가 그린 근대의 풍경』, 푸른역사, 2004.
이은봉, 『시와 생태적 상상력』, 소명, 2000.
정현종, 『숨과 꿈』, 문학과지성사, 1999.
최유찬, 『문
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의 대상이 사유 그 자체 내에 존재한다고 봄으로써 인식 작용과 존재 사이의 동일성을 주장한 것이다. 새뮤얼 이녹 스텀프, 제임스 피저(2017), 『소크라테스에서 포스트모더니즘까지』, 이광래, 열린책들, pp. 473.
따라서 우리가 어떤 사물을 감
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의식, \"일본의 교과서 왜곡문제의 의미와 대처 방안\", 대한일어일문학회
김희교, \"중국의 \'동북공정\'과 한국 민족주의의 진로\", 역사비평 2004년 봄호.
서의식, \"민족 중심의 역사서술과 역사교육\", 논문
김기봉 외, \"포스트모더니즘과 역
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포스트모던 시대의 예배방향”, 장로회신학대학교 대학원 석사논문, 2008.
전혜영, “상상력을 통한 청소년 종교교육에 관한 연구”, 이화여자대학교 교육대학원 석사논문, 2000. 1. 서론
2. 본론
1) Post-modernism
(1) Post-modernism의 정의
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의 영역이 정의적, 행동적 영역에까지 확대될 것을 요청하고, 그런 만큼 다양한 접근 방법과 자료들이 새롭게 개발되고 있다.
또한 최근 교육의 이념으로서 점차 그 영향력을 확대해 가고 있는 포스트모더니즘은 도덕 교육에도 중요한 시사
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의 현황 및 방향연구”, 영남신학대학교 대학원 석사학위논문, 2004.
추요한, “기독교학교에서 교목사역을 통한 선교전략과 방향”, 영남신학대학교 대학원 석사학위논문, 2006.
하지애 외, “포스트모더니즘시대의 기독교교육”, 영남신학대
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의 이야기. 93년 영진공 시나리오 공모에서 당선된 김대우 작가의 <얼음 물고기>를 진지한 문제작들을 만들어온 박종원 감독이 영화화했다.
(2) 영화 ‘영원한 제국’ 분석하기
1) 배경
이 영화의 시간적 배경은 정조 시대이다. 이 영화는
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의 하고 불분명하게 마음대로 사용하였다. 그의 두서없는 많은 통찰들은 하이데거나 루트비히 비트겐슈타인 같은 20세기 핵심적인 철학자들에 의해 훨씬 더 체계적으로 전개되었다. 비록 그에게 포스트모더니즘 철학자들의 온갖 혼란스러운
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