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모더니즘/포스트모더니즘이 논의의 중심축을 이루면서 리얼리즘론의 입지는 크게 위축된 상태이다. 비판적 리얼리즘의 성과에 다시 눈을 돌리자는 논의가 있었고, 이런저런 수식어를 붙여 리얼리즘 자체에 대한 미흡한 인식을 보완하려는
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포스트모더니즘\'의 영향이 작용한 결과라고도 볼 수 있을 것이다.
\'포스트모더니즘\'은 기본적으로 \'반사회, 반가치, 반문명\'이라는 대표적인 속성을 가지고 있다.
이러한 상황 속에서 자연 인간존재에 대한 근원적인 질문과 개인의 실존
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포스트모더니즘 이론은 가족의 다양성과 상호작용의 중요성을 강조하며, 이러한 이론들이 가족정책에 반영되어야 한다.
결국 가족정책은 가족 내 모든 구성원의 복지를 고려하는 방향으로 나아가야 하며, 가족의 변화를 이해하고 지원할 수
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포스트모더니즘은 - 비록 그것이 인간 이성의 절대성을 강조하였던 모더니즘의 교만을 지적하면서 모더니즘을 허무는 데에 그것이 일조하였지만 - 그 해체주의적인 상대주의로 인해 많은 폐해를 야기하고 있다. 우리들은 이제 카이퍼의 강조
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포스트모더니즘이 근대의 서구문화에 대응하여 나타난 것이듯, 전통적 서구 리얼리즘의 제3세계적 성찰의 결과라고 할 수 있다. 원래는 미술 분야에서 프란츠 로가 1920년대 독일 화가들의 작품에 나타나 는 초현실주의적 경향을 지칭하기 위
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포스트모더니즘 이성과 진리 합리성 절대성을 비판하고 기존것들의 해체와 상대성 다양성 탈정당성 ~ 현재의 조직이론에 대해 공격하는 입장으로 대표
비판이론 현대 조직들이 지배계급의 이익을 위해 어떤 기능을 수행하는지 사회적 실체
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포스트모더니즘의 개념, 등장배경, 교육적 입장과 의의를 기술하시오.
개념- 개인의 개성과 자율성, 다양성과 대중성을 중시하는 사상적 경향이다. 이것은 1960년 이후 미국과 유럽의 문화와 예술분야에서 시작되어 이제는 전 세계에 막대한
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포스트모더니즘의 강의가 생각나기도 한다. 계몽주의를 시작으로 이어오는 모더니즘 거기에 지금 얘기할 포스트 모더니즘은 인간은 만물의 척도라는 슬로건을 가지고 우리에게 다가왔다. 이성의 의미가 달라졌고 사람들은 기독교의 권위적
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포스트모더니즘이었다. 실존주의적 교육사상은 나 자신의 존재에 대한 본질적 질문을 받은 점과 그것에 대한 고찰을 하는 경험이 유익하였고, 교육적 측면으로는 부버가 주창한 만남의 교육이 향후 나의 인간관계에 있을 인격적 만남들을 고
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포스트모더니즘 열풍이 불었을 때 많은 논자들이 패러디(parody; 풍자적개작),
패스티쉬(pastiche; 혼성모방), 하이브리드(hybrid; 이종교배) 등과 함께 서사의 해체를 포스트모더니즘의
중요한 특징으로 지적.
- Prince의 지적 – “텍스트
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