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포스트모더니즘과 여성주의와의 결합을 통해 더욱가속화된다. 즉 여성은 신체적인 특성과 성차별적 사회구조 때문에 공통으로 겪는 문제와 욕구가 있지만 그와 동시에 나이나 인종, 사회적 계급, 장애의 유무 등에 따라 서로 다른 관심과 욕
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포스트모더니즘을 전제한 인과적 인간 의식에서 새로운 자유론적 인간 해석과 합의의 실천적 대화이성을 가정한다. 둘째로 진리관에 대한 새로운 접근이다. 진리 대응론이나 진리 정합론의 관점에서 탈피하여 새로운 합의 진리관을 논거하
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포스트모던 교육학과 교육철학적 위상. 교육철학, 제11호, 12월. 117-150. 한국교육학회 교육철학연구회.
최정웅(1994). 포스트모더니즘의 교육론. 사회과학연구집 제3집, 79-94. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본 론
1. 장애란?
2. 통합 교육의 개념
3. 통합
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포스트모더니즘의 관점으로〈나폴레옹〉을 해체적으로 다시 읽을 수 있는 것이다.
이미지가 범람하는 디지털 시대에 거주하는 오늘날의 역사가들은 더 이상 ‘빛과 이미지로 쓴 역사’를 배척하고 거부할 수만은 없다. 영상역사학에 대한
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건축물이 가지고 있는 특징을 응용하고 접목하여 더욱 독특하면서도 친근한 건축물을 만드는 것이 현대 사회에서 좋은 디자인으로서 더욱 칭찬받고 있다.
이를 토대로 미래에 대한 전망이 가능하다. [포스트모더니즘 이후 단독주택 표현 특
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포스트모던 광고의 전형적인 사례임을 알 수 있었다. Ⅰ. 서론
1. 문제제기와 연구목적
2. 이론적 배경
ⅰ. 포스트모던 문화의 특성
ⅱ. 포스트모던 영상의 문화적 의미
ⅲ. 포스트모던 광고
Ⅱ. 본론
1. 연구문제 및
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정신과학적 교육학 (주)사회평론
심성보 (1995). 전환시대의 교육사상 서울:학지사
야후와 네이버의 백과사전 및 지식인 1. 모더니즘과 포스트 모더니즘
2. 포스트 모더니즘과 교육학
3. 포스트 모더니즘 교육철학의 의미 및 전망
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문화적 주체성의 상실을 가져올 수도 있다는 점은 크게 문제시되는 점이다.
참고문헌
◎ 권이종, 고도정보화 사회와 신세대 문화 형성에 관한 연구, 한국교원대, 1999
◎ 김일주, 소비사회 포스트모던 광고, 신세대간의 연계성 구축에 관한 탐
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포스트모던 소비문화 관점에 따른 패션 명품 소비의 유희 추구 현상분석 _ 20~30대 초반의 명품 마니아를 중심으로
목차
1. 서론
2. 포스트모던 소비문화의 이론적 배경
3. 20~30대 초반 명품 소비자의 특성
4. 명품 소비의 유희 추구 현상
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포스트 모더니즘의 성향에 맞추어 영화를 감상하고, 영화의 내용이나 순서까지도 하나씩 알아가는 재미와 매력을 느낄 수 있게 만들어준 영화였다. 이해하려 시간을 들여 노력할수록 점점 더 영화를 이해 할수 없게 만드는 마력 또한 느껴지
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