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포스트모던이라고 하는 특수한 시대적 상황 속에서 한국교회는 모던적인 문화, 특별히 유교적인(권위적, 계급적, 체제적 등) 문화의 옷을 입고 정체를 알 수 없는 혼합된 교회문화를 고수하고 있다. 그러나 M-Church의 패러다임은 현 사회 문화
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포스트모더니즘의 정치적 유형이 있다고 하면, 이는 곧 자본주의 발전의 다국적 단계인 우리시대와 사회상에 관한 인지적 지도를 고안하여 이를 예술적 활동에 투사하는 것을 그 소명으로 인식해야 한다는 것이다. 1. 다국적 자본주의와
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그의 사상에 기여했는가? 그의 독창성은 어디에 있는가?
40. 유물론적 변증법이란 무엇인가?
41. 마르크스에 의하면 경제구조는 하부에 정신적인 체계는 상부에 위치한다. 사회와 문화의 구성의 이 두 요소가 차지하는 의의를 정리하라.
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포스트모던의 다양화된 사회에서 모든 개념들도 다양화되고 개방화되고 있다. 그러나 진리는 영원한 불변임을 주지해야 한다. 영원하신 하나님께서 영존하시기 때문에 하나님의 구원 섭리는 영원한 진리이다. 하나님에 의해서 제정된 주의
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사회가 되고 있는 것이다. 진보된 사회의 경우 사이버스페이스 문화는 탈중앙화와 더불어 나타나는 분기화, 다양성의 요구는 이미 확보된 개인의 존재의미를 더욱 철저하게 해방시키는 역동이 가지고 있다. 그러나 우리 사회와 교회 안에서
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포스트모던으로 진리 자체가 개념화되지 않는 상황에서 성경을 진리로 받아들이기는 매우 어려운 상황에 직면해 있다. 또한 정통적인 기독교 가정과 교회에서 교육을 잘 받았다고 하더라도 진화론과 유물론적인, 그리고 실용주의적 가치관
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구술사회의 세계관
6. 농경사회의 세계관
7. 근대적 세계관
8. 근대후기 또는 포스트모더니티의 세계관
9. 포스트모던 이후 또는 글로컬 세계관
10. 성경적 세계관의 정립을 위하여
11. 세계관은 어떻게 변화되는가?
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3)인간존중의 개념과 교육
4. 현대 교육철학의 갈래
1)진보주의
2)본질주의
3)항존주의
4)재건주의
5)실존주의와 교육
6)분석철학과 교육
7)비판이론과 교육
8)포스트모더니즘과 교육
9)생태주의와 교육
10)신자유주의와 교육
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사회가 새로운 형태의 자본주의 사 회로 변화해가는 역사적 상황에서 제기된 것이라면 이것은 하나의 시대 정신으로 분명히 교육의 이론, 실천. 담론에서 나름의 새로운 시사를 제공.
·Doll의 '교육 과정에 대한 포스트 모던 관점' : 타일러식
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사회가 새로운 형태의 자본주의 사 회로 변화해가는 역사적 상황에서 제기된 것이라면 이것은 하나의 시대 정신으로 분명히 교육의 이론, 실천. 담론에서 나름의 새로운 시사를 제공.
Doll의 ‘교육 과정에 대한 포스트 모던 관점’ : 타일러
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