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포스트모더니즘 행정이론
포스트모더니즘은 산업화 이후 사회의 특성 즉 포스트모더니티를 설명하는 하나의 관점 또는 이론을 지칭한다. 포스트모더니즘은 인간의 이성과 과학의 무한한 힘을 믿었던 데카르트 이후의 근대적 세계관이 무너
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모더니즘, 포스트 모더니즘 다시 안티 포스트 모더니즘으로 관심이 이동하는 것을 볼 때 디자이너로서 보다는 사상가라고 기억될 수도 있겠다
▶ SECOND TIME의 위대한 승리
지난 60여 년간 디자인과 글과 교육을 통해 20세기 미국 현대 건축에
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포스트모더니즘과 이어진다. 포스트모더니즘은 예술의 상품성을 인정하고 순수예술과 대중문화 예술의 경계를 붕괴시키려는 그 전과 다른 사조이다.
데리다의 해체주의나 보들리아르의 시뮬라시옹 등 다양한 사상들이 포스트모더니즘 시기
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포스트모더니즘, 다원사회속의 교회 , 교회연합신문 (1992,4) 5면
11. 박광래, 폴니터의 종교신학연구 , 90년 석사학위논문, 서울:감리교신학대화.
1990. I. 서 론
II. 본 론
1. Post-modernis의 정의 및 성격과 특성
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포스트모더니즘이란 말로 대체해도 좋다고 생각한다. 퍼트리샤 워는 그 책에서 포스트모더니즘은 모더니즘을 유발시켰던 외부의 권위 있는 질서체계에 대한 신념의 상실과 그에 따르는 위기의식이 나타난다고 말한다. 모더니즘의 원근법주
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포스트모던의 시대가 되면서 편향된 사고로 포스트모던을 정확히 바라보기 어렵다는 것이다. 이에 민문홍교수는 뉴라이트 운동과 유럽의 중도우파이론을 육성하고 수용해야 한다고 제시한다. 필자 또한 같은 생각이다. 한 가지 더한다면 종
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째, 세상이 다원화되면서 더 이상 새로운 것이 생기기 힘든 점도 한 원인이다. 사실 최근의 복고열풍이 있기 전‘포스트 모더니즘 열풍’이 있었다. 80년대 후반부터 시작된 포스트모더니즘의 뿌리에는‘세상에 더 이상 새로운 것은 없다’는
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그 차이를 존중하고 틀에 박힌 교실과 교과서, 무엇보다도 입시위주의 교육에서 탈피하고자 하는 대안학교가 그 예이다. 교육의 지향성을 포스트모더니즘적으로 바꾼다는 것은 얼핏 합리성 중심의 현실로부터 교육을 탈출시킨다는 꿈결과도
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포스트모더니즘
포스트모더니즘 - 다원주의적 문화관의 대두에 따른 대중문화와 고급문화의 구분, 예술의 각 장르간의 폐쇄성에 대한 반발이다. 예) 미국 록음악, 미디어외설
- 포스트모더니즘은 지난 20세기에 걸쳐 서구의 문화와 예술, 삶
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포스트모던 예술의 새로운 지평을 열어놓게 된 것이다. 물론 이러한 복제와 변형이 창작의 고통을 동반하지 않은 채 기계적으로 이루어짐에 따라 표절과 모작이 확산되고 있는 것도 사실이다. 그러나 예술의 대중화와 창작 주체의 자유로움
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