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유아교육과정, 임재택, 양서원. 유아교육 프로그램 \"이론과 적용실제\",이기숙, 교문사. 보육학개론 이순형 외 공저 학지사 Page 211~214 영유아 보육. 교육프로그램의 이해 이순형 외 공저 학지사 아동복지 / 전남련 / 형설출판사 보육교사 전
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영유아 보육. 교육프로그램의 이해 이순형 외 공저 학지사 아동복지 / 전남련 / 형설출판사 아동복지의 이해 / 윤황지 / 학문사 아동복지 / 성영혜, 김연진 / 동문사 현대사회와 아동 / 김현용 외 / 소화 아동복지론 / 김경혜 / 부스러기사랑나
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유아교육기관에서 교사와의 적절하고 적극적인 보호와 지지를 통해 충분히 긍정적인 상호작용을 경험할 수 있음을 시사한다. Ⅲ. 결론 지금까지 본론에서는 다문화 가정 영유아를 대상으로 한 신문기사, 정책, 교육지원, 교육프로그램 등 조
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영유아 프로그램 이론과 실제. 양서원. 열린유아교육학회(1999). 학독교육학회 1999년 국제학술대회 p.21~p.40 김경중 김용숙 공저(1998). 상황중심 유아교육프로그램Ⅰ. 형설출판사. 김경중 김용숙 공저(1999). 상황중심 유아교육프로그램Ⅱ. 형설출
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유아의 미적어휘 및 언어표현력 발달에 미치는 영향」덕성여자대학교 대학원 논문 김맹순(1999)「전통놀이가 유아의 언어발달에 미치는 영향」서원대학교 교육대학원 논문 1. 영유아 언어발달단계 2. 언어발달에 도움이 되는 교육방법
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