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둔 다. 전에 기록한 자료와 후에 기록한 자료를 비교해보아 얼마나 발전했는지를 알 수 있다. 서술식평가,주관식평가,객관식평가,포트폴리오법,관찰법 1.정의 2.특징 3.장점 4.단점 5.실과교육과의 관련성 6.실과교육에서의 적용법
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결정의 방향을 제시해줌 ∙ 단점 평가요소가 상대적 시장점유율과 시장 성장률 뿐이라 지나친 단순화의 오류에 빠지기 쉬움 1. PPM 이란? 2. BCG Matrix 란? 3. BCG Matrix 분석 - 매일유업 4. BCG Matrix 분석 – CJ E&M 5. BCG Matrix 분석 결과
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평가한다. 평가를 통해서 교사는 아동의 발달 수준에 적합한 교구나 활동을 제공하게 되며, 아동이 준비가 되었다고 판단되면 한 단계 높은 학습단계로 넘어가도록 안내한다. 4. 몬테소리 프로그램의 장단점 1) 장점 (1) 아동중심의 교육관과
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  • 등록일 2016.10.03
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평가기준을 명료화하는 것은 사회과 교육목표에 근거한 평가를 실시하는데 기초가 된다. 또한 평가기준은 교사가 평가문항 및 평가 상황의 내용과 수준을 결정하는데 구체적인 지침의 역할 뿐만 아니라 평가 실행 후 결과를 해석하는데 실질
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  • 등록일 2009.08.06
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평가의 단계 Ⅵ. 수행평가의 방법 Ⅶ. 수행평가의 문제점 Ⅷ. 수행평가의 개선 과제 1. 창의력을 조장하는 교수?학습 평가 2. work book형태 포트폴리오(portfolio)중심의 평가 3. 수준별 교수?학습 평가 4. 범단원, 범교과적 평가 5. 균형
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평가되었다. 이에 따라, 나인브릿지는 전략적 사업 우위 및 타겟 고객에 대한 효과적인 접근을 목표로,국내 다수의 일반 골프장과는 차별화된 브랜드 포지션을 확보할 수 있었으며 이는 국내 골프장에서 브랜드 마케팅 전략의 선도적 사례로
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평가가 실시되므로 검사 불안이 적은 편이다. 2) 단점 Wolf와 Miller(1997)는 미국의 16개 중등학교 교사들이 포트폴리오방법을 사용하는 데 나타나는 가장 큰 문제점은 시간과 점수화 과정이라고 밝히고 있다. 포트폴리오 평가방법 설계와 적용,
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평가원, 개인차를 고려한 교수·학습 및 평가 방안 연구, 1998 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 수준별교육과정평가(학습평가, 수업평가)의 종류 1. 포트폴리오 2. 찬?반토론법 3. 연구보고서 4. 관찰법 5. 자기평가 보고서 Ⅲ. 수준별교육과정평가(학습평
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평가 방법의 효율적인 대안 방안 연구 : 포트폴리오 기법 중심으로, 대구대학교, 2008 홍정림 / 의사결정 활동을 중심으로 한 STS(과학 기술 사회) 수업 프로그램이 학생들의 문제해결 능력에 미치는 효과, 한국통합생물학회, 2001 Ⅰ. 개요
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평가> 1. 정의 특징 장단점 2. 실과와의 관련성 3. 실과에서 어떻게 사용가능한가. <객관시평가> 1. 정의 특징 장단점 2. 실과와의 관련성 3. 실과에서 어떻게 사용가능한가. <포트폴리오> 1. 정의 특징 장단점 2. 실과와의 관련성 3. 실과
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  • 등록일 2004.03.29
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