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평가A형 기말과제
1. 규준참조평가와 준거참조평가의 개념을 각각 설명하고, 각각의 평가가 교육에서 활용된 사례를 제시하고 그 사례에서 적용된 평가방법의 종류, 그 평가방법의 실시 과정과 절차, 그 평가방법의 장점 및 단점에 대해 각
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평가에 대한 연구. 성결대학교 교육대학원 석사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 놀이관찰이란
2. 놀이관찰방법의 장단점
1) 일화기록의 장단점
2) 체크리스트의 장단점
3) 평정척도법의 장단점
4) 포트폴리오의 장단점
3. 영유아시
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평가의 이해 정도는 다시 선다형 평가에 의해 평가된다.
교사 연수나 교대와 사대의 교육에서 다양한 수행평가 방법을 교육 내용과 평가 방법으로 활용하여야 한다. 교사 연수에서 포트폴리오를 도입하였더니 효과가 있다는 연구 보고가 있
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포트폴리오 평가는 유아의 발달에 대한 이해 및 평가의 도구로써 매우 적절한 방법이라고 볼 수 있다. 김태연(2011). 유아 조형활동의 포트폴리오 평가 현황 및 개선방안 연구
3) 포트폴리오의 장단점
(1) 포트폴리오의 장점
유아들의 포트폴리
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장점과 단점
6) 행동목록법(Check list)
(1) 행동목록법(Check list)의 정의
(2) 행동목록법(Check list)작성을 위한 지침
(3) 행동목록법(Check list)의 장점과 단점
3. 유아 평가에 대한 문제점과 발전방향
Ⅲ. 결론
<참고문헌>
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평가하며 다양한 방법을 사용하여 종합적인 평가가 이루어지도록 하며 그 결과를 기록해야 한다고 말한다.
유아 포트폴리오의 예 - 탐구생활 영역
Ⅴ. 결론
서론에서도 말했듯이 평가는 교육의 질을 높이는데 중요한 역할을 한다. 유아교육
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Ⅳ. 듣기의 상호작용
Ⅴ. 듣기와 심미적 듣기
1. 심미적 듣기(Aesthetic listening)의 개념
2. 심미적 듣기의 특성
Ⅵ. 듣기의 문제점
1. 자음
2. 모음
3. 복합 음절
4. 강세
5. 리듬
6. 억양
Ⅶ. 듣기의 평가
Ⅷ. 듣기의 방법
참고문헌
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방법
Ⅶ. 협동학습과 컴퓨터통신망
1. 제안된 모델
2. 전자우편의 사용과 관련하여 제안된 요인들
Ⅷ. 협동학습의 평가
1. 심동적 영역의 평가 방법
2. 인지적 영역의 평가 방법
3. 정의적 영역의 평가 방법
Ⅸ. 결론 및 시사점
참고
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평가 한국방송통신대학교 출판문화원 목차
가. 공통형 문제: 표준화검사법 가운데 1가지를 선택하여 그것의 특징, 검시실시 방법 등을 간단히 기술하시오(5점)
1, 표준화검사법의 이해
2, 적용
나. 지정형: ?포트폴리오 평가의 출현
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평가도구의 구비요건
1. 타당도: 검사의 진실성 혹은 정직성
1) 개념: 측정하려고 하는 대상을 측정도구가 정확히 재고 있느냐를 따질 때 사용됨
2)타당도의 확인방법
① 내용타당도: 한 검사도구가 측정하고자 하는 내용을 어느정도나 포괄하
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