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평가방식이다.
- 수행평가의 타당도는 교수 타당화, 구인 타당화, 내적 타당화의 관점에서 고려되어야 한다.
- 수행평가의 종류로는 서술형 검사, 논술형 검사, 구술시험, 실시시험, 포트폴리오로 등 5가지 유형으로 구분된다.
참고문헌
남덕현
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평가의 기능과 내용 -------------------------------- 8
3. 수행평가의 방법 --------------------------------------------- 8
4. 국어과에서의 수행평가 방법 ----------------------------------- 10
5. 수행평가의 문제점과 시행방향
1) 수행평가의 효과와 문제점 --
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나. 심화 교육
B. 영재 교수- 학습 방법론
1. 고급 사고력의 개념
2. 교수-학습 방법
3. 영재 학습에 대한 평가와 수행 평가 방법
가. 전통적 객관식 검사의 문제점
나. 수행평가의 의미와 특징
다. 수행평가의 종류와 실시 방법
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포트폴리오
학생이 만든 작품집을 이용하여 학생들의 성장, 변화 과정이나 학습 진전 상황 등을 종단적으로 평가하는 방법으로 NIE와 관련하여 활용할 수 있다. 먼저 학기초에 특정 단원이나 주제와 관련하여 신문이나 잡지 등에서 그 분야에
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평가할 수 있기 때문에 효율적인 평가가 될 것이다.
4. 평가 결과의 활용
(1) 평가 결과는 학습자의 성취 수준을 판단하고, 교수ㆍ학습 방법, 교재나 평가 도구의 개선에 적절히 활용한다.
(2) 평가 결과는 학습 과정상의 문제점을 분석하여 이를
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방법
2. 운영 방법
Ⅴ. 수학과 수준별수업(교육과정, 학습)의 편성운영 사례
Ⅵ. 수학과 수준별수업(교육과정, 학습)의 수업방법
Ⅶ. 수학과 수준별수업(교육과정, 학습)의 수업자료
Ⅷ. 수학과 수준별수업(교육과정, 학습)의 평가
1.
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평가하는 것이다.
⑩ 포트폴리오
: 자신이 쓰거나 만든 작품을 지속적이면서도 체계적으로 보아둔 개인별
작품집 혹은 서류철을 이용한 평가 방법이라 할 수 있다.
3. 수행 평가의 문제점
① 비용
: 수행평가 실시를 가로막는 것의 하나가
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평가
(1) 학생의 발달 특성을 고려하여 평가한다.
(2) 지속적인 관찰을 통하여 학습 태도, 과정 및 결과를 균형 있게 평가한다.
(3) 관찰법, 감상문, 토론법, 포트폴리오 등 다양한 평가 방법을 활용한다.
(4) ‘미적 체험’, ‘표현’, ‘감상’ 영
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사례 ………………………… 8
4) 브랜드 확장의 장점과 단점 ………………………… 10
5) 브랜드 확장의 한계 ………………………… 10
2. 브랜드 포트폴리오전략 ………………………… 11
1) 브랜드 포트폴리오전략을
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포트폴리오를 평가할 평가 기준을 만든다
8) 학습 지원 자료와 교수 지원 자료를 만든다
9) 최종 단원 수업설계서를 완성한다
2. 수업적용 단계
1) 수업적용 1단계(1차시)
2) 수업적용 2단계(2, 3차시)
3) 수업적용 3단계(4, 5차시)
4) 수업적용 4
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