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평가, 보고서작성
5) 홍보 계획
대상
홍보방법 및 횟수
활용매체
비 고
지역사회
주민
리플릿 등의 홍보물 제작, 12개동 반상회 참석 사업 소개, 사업설명회 1회 실시
케이블 TV 연계 사례 소개
리플릿, 홍보지,
케이블TV
타복지
기관
홈페이지
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평가, 보고서작성
5) 홍보 계획
대상
홍보방법 및 횟수
활용매체
비 고
지역사회
주민
리플릿 등의 홍보물 제작, 12개동 반상회 참석 사업 소개, 사업설명회 1회 실시
케이블 TV 연계 사례 소개
리플릿, 홍보지,
케이블TV
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평가, 보고서작성
5) 홍보 계획
대상
홍보방법 및 횟수
활용매체
비 고
지역사회
주민
리플릿 등의 홍보물 제작, 12개동 반상회 참석 사업 소개, 사업설명회 1회 실시
케이블 TV 연계 사례 소개
리플릿, 홍보지,
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평가, 보고서작성
5) 홍보 계획
대상
홍보방법 및 횟수
활용매체
비 고
지역사회
주민
리플릿 등의 홍보물 제작, 12개동 반상회 참석 사업 소개, 사업설명회 1회 실시
케이블 TV 연계 사례 소개
리플릿, 홍보지,
케이블TV
타복지
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평가라는 실무에 직접 적용되는 법의 변화에 대해 논문을 통해 배움으로서 책을 통한 이론적 접근과는 다른 부분에 대해 좀 더 알 수 있는 계기가 되었던 시간이다. Ⅰ.서론
Ⅱ.본론
1.감정평가업자의 기본윤리
2.평가보고서 작성방법
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997)는 미국의 16개 중등학교 교사들이 포트폴리오방법을 사용하는 데 나타나는 가장 큰 문제점은 시간과 점수화 과정이라고 밝히고 있다. 포트폴리오 평가방법 설계와 적용, 채점에 소요되는 많은 시간, 점수화하는 기준, 점수 부여 방법, 학
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작성하거나 만든 개인별 작품집 또는 서류철 등을 근거로 평가하 는 방법은? ④
① 심층 면접법 ② 참여 관찰법 ③ 실험 실기법 ④ 포트폴리오
- 2002 중등교육학 기출문제
20. 다음과 같은 자료는 어떤 방법을 사용하여 평가하는 것이 가장 적
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작성
실험보고서
운동, 움직임
감상
그래프나 표 제작
주제이야기
포트폴리오
시, 수필
과학 작품
그림, 만들기, 창작작품
비디오테이프 제작
오디오 테이프 제작
표현
연극
연주
과정 표현
사고진행 표현
마. 수행평가의 절차
학습자의 개인
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평가
형성평가는 아동에 대한 교수-학습과정이 진행되는 도중에 실시하는 평가방법으로서 학습효과를 증진시키고 교수방법을 개선하기 위함이 목적이다. 형성평가는 교수-학습이 이루어지는 과정 중에 생기는 여러 가지 오류나 문제점을 즉
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평가가 실시되므로 검사 불안이 적은 편이다.
2) 단점
Wolf와 Miller(1997)는 미국의 16개 중등학교 교사들이 포트폴리오방법을 사용하는 데 나타나는 가장 큰 문제점은 시간과 점수화 과정이라고 밝히고 있다. 포트폴리오 평가방법 설계와 적용,
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