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연구, 전남대학교 대학원 박사학위 논문 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 토론의 개념과 특징
Ⅲ. 토론의 유형
1. 찬반 대립 토론
2. 세미나식 토론
3. 자유토론
4. 버즈식 토론
5. 재판식 토론
Ⅳ. 토론의 중요성
Ⅴ. 토론의 절차
1. 짝 토의 절차
2.
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연구, 한국산업안전공단, 2001
6. European Agency for Safety and Health at Work,
Work-related musculoskeletal disorders: prevention
report, 2008
7. 포항공대 산업공학과,“기아자동차 근골격계 질환유해요인 조사 보고서”, 2004
8. NAVER 특허검색(방진장갑) 제 1장 서 론
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연구, 한국산업안전공단, 2001
6. 포항공대 산업공학과, 기아자동차 근골격계질환유해요인 조사 보고서, 2004
7. 핵심인체구조와 기능 - 골격계 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 근골격계질환(직업병)의 의미
Ⅲ. 근골격계질환(직업병)의 원인
1. 작업 특성
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포항공대 산업공학과(2004), 기아자동차 근골격계 질환유해요인 조사 보고서
Donald A. Neumann, 근골격계의 기능해부 및 운동학, 정담 미디어 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 근골격계질환(직업병) 환자의 투쟁 사례 1
1. 집단요양투쟁
2. 대자본, 대정부 투쟁
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연구, 한국산업안전공단, 2001
포항공대 산업공학과 - 기아자동차 근골격계 질환유해요인 조사 보고서, 2004 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 근골격계질환(직업병)의 재해조사
1. 재해자 개인에 관한 조사
2. 업무에 관한 조사
3. 재해상황에 관한 조사
4.
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포항공대 산업공학과(2004), 기아자동차 근골격계 질환유해요인 조사 보고서
* 한국산업안전공단 산업안전보건연구원(2003～2005), 산업재해원인조사(업무상질명) Ⅰ. 개요
Ⅱ. 근골격계질환(직업병)의 유해요인 관리법
Ⅲ. 근골격계질환
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연구, 대학생활연구, 제6호, 포항공대 학생생활연구소, 43-60.
최규섭 (1988), 고교생을 위한 또래집단 상담과 전문가 집단상담이 자아실현에 미치는 효과, 석사학위 논문 , 부산대학교 교육대학원.
최웅 (1980). 자기발표력향상을 위한 집단상담.
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1) 전통산업의 IT화에 집중화된 중장기 기술개발사업 추진
2) 중소기업 정보화 지원의 고도화
3) IT기술 응용제품 개발촉진
4) 연구개발 및 자동화?정보화 추진을 위한 세제지원 강화
5) 전자무역 활성화
6) 전문인력 양성
참고문헌
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포항공대는 학생들이 연구 중심의 학문 탐구에만 열중할 수 있도록 학교에서 적극 지원하고 있다. 학생 1인당 투입되는 교육비는 99년도 기준 3241만원으로 서울대의 5배 수준이다. 또한 일반 대학교의 대학원 과정은 장학금이 거의 없는 현실
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연구배경
근골격계 질환의 문제가 단순한 법적 차원에서의 산업안전/보건의 문제뿐만 아니라 회사의 생산성에 막대한 영향을 미치는 총 비용의 문제라고 볼 수 있음.
연구목적
근골격계 질환에 대하여 평가, 조사하고, 이를 바탕으로 하여
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