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연구위원
이소영 - 영어과 수행 평가 기준, 한국교육과정 평가원, 1999
최연희 - 영어과 수행평가의 이론과 실제, 한국문화사, 2000
최연희·권오남·성태제 - 중학교 영어·수학 교과에서의 열린 교육을 위한 수행평가 적용 및 효과분석 연구, 교
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계획서』(2004학년도 2학기). 교과지도 계획 표.
☞ 성경희, 장기범.「음악교과 교육학연구」.한국교육개발연구원.(pp7~9)
☞ 윤병수, 안신호.「명상음악의 이완 효과 및 좌우 반구 비대칭성 연구 심리과학 연 구」.심리과학연구.제1권 제1호. 2000(
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수학사랑. http://www.mathlove.org/pds/mathqa/faq/paradox/paradox04.html
동광이는 지현이와 희상이와 함께 각자 시골 할아버지 댁에 가기 위해서 고속버스터미널에 갔다. 동광이는 포항으로 가고, 지현이는 경주로 가고, 희상이는 안동으로 가는데, 같이 얘
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수학습 시리즈 No.13, 포항공과대학교 대학교육개발센터, 2005 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 창의성의 정의
Ⅲ. 창의성의 유형
1. 표현된 창의성(expressive creativity)
2. 기술적 창의성(T.C)
3. 발명적 창의성(Inventive creativity)
4. 창발적 창의성(emergentive. C)
5.
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연구보고서
고재곤(1998).21세기 국민체육 진흥과 스포츠 시설
2011, 교육과학기술부, ‘2011 학교체육주요업무계획서’
2010, 교육과학기술부, ‘2010 학교체육주요업무계획서’
2010, KOC 경영목표
http://blog.daum.net/kispa/18210200
http://culture.gov.uk/culture/i
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1.자기소개 : 가치관, 인생관, 좌우명, 지원자의 장단점 , 경험, 연구, 사회봉사활동, 사회경력 등
2.학습경험 및 학업성취 : 수학능력, 학업성과
3.지원동기 및 학업계획서 (입학 후 학업계획 및 실천방안 작성) : 지원동기, 학업계획
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연구소의 연구원이 되고 싶습니다. 특히 예방의학에 주력하여 누구나 쉽게 의학 상식을 가질 수 있도록 노력할 것입니다. 봉사 활동 관련 동아리 활동을 하고 싶습니다. 더 넓은 세계에서 많은 사회봉사를 통해 진정한 나를 찾고 더불어 살아
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연구, 한국교육연구, 2006.
이미경, 혁신학교 지속 가능성 연구, 한국교원대학교 대학원 논문, 2013.
이성대, 지방교육자치제의 운영사례, 교육비평, 교육비평사, 2010.
이우학교, 이우학교 교육계획서, 2011.
장인영, 초빙교사제 운영에 관한 초
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수학여행 콘텐츠의 개발 강화, 숙박프로그램의 다양화 등 청소년 교류의 양적 확대 및 질적 심화를 도모한다.
4. 신종인플루엔자 등 관광교류 위기 대응
국제적으로 안전한 나라로 평가받던 한국과 일본 양국은 신종 인플루엔자 발생으로 인
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연구.
10. 허경철 외 (1996). 교육과정 2000 연구개발 수준별 교육과정안, 한국교육개발원.
11. 강원도교육청(2000). 2001학년도 중학교 교육과정 편성 운영계획서 수립을 위한 실무담당자 워크샵 자료.
12. 강원도교육청(2001).강원도 중학교교육과정
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