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수학적 지능(Logical-Mathematical Intelligence)
(4) 언어적 지능(Linguistic Intelligence)
(5) 공간적 지능(Spatial Intelligence)
(6) 대인관계 지능(Interpersonal Intelligence)
(7) 자기이해 지능(Intrapersonal Intelligence)
(8) 자연탐구 지능(Naturalist Intelligen
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수학적 지능
4) 언어적 지능
5) 공간적 지능
6) 대인관계 지능
7) 자기이해 지능
8) 자연탐구 지능
3. 다중지능이론의 핵심과 비판
1) 핵심
2) 비판
4. 다중지능이론의 교육적 시사점
Ⅲ. 결론
<참고문헌>
2. 매슬로우(Mas
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계획서 제출
2. 예산편성지침의 시달
3. 신청지시
4. 예산계상 신청(일괄신청 포함) 및 보고․제출
5. 신청내용에 대한 중앙사업관서의 검토
6. 지방비부담협의 및 예산요구
7. 기획예산처의 검토와 보조금예산안의 확정 및 국회제출
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1. 성교육의 중요성
2. 성교육의 의의
3. 선행연구
4. 초기 청소년의 성에 대한 이해
5. 프로그램 계획서
6. 프로그램 세부사항
7. 기대효과
8. 사업흐름도
참고문헌
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연구, 교육과학사
이찬교 외(1993), 교육행정, 한국방송대학교출판부
이현청(2001), 대학교수업적평가론, 학지사
이형행 역(2000), 대학, 갈등과 선택, 삼성경제연구소
정호표(1991), 대학과 대학교육, 교육과학사
조광제(2002), 대학의 설립과 승격,
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업태 선정
유사점포 정보수집
후보점포 조사
입지선정
비용 정보수집
주요메뉴
상권 분석
사업 타당성 분석 – 매출 예측
사업 타당성 분석 – 기간별 수익성
출점 입지 결정
출점입지의 결정 – 계약조건
사업 계획서 작성
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수학 지능
④ 공간 지능
⑤ 언어 지능
⑥ 대인관계 지능
⑦ 자기이해 지능
⑧ 자연이해 지능
2. 가드너 다중지능이론의 교육적 시사점
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
교육심리학 2] 매슬로우(Maslow)의 동기위계설에 대해 설명하고, 그 교육적 시
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계획서에 첨부한다.
-기술개발 계획에 대한 평가를 인사고과시 20% 반영한다.
위의 기술교육 과정은 mentoring 프로그램에 의해 그 내용이 보완된다. 전문분야의 기술 수준이 높은 직원은 mentor로서 후배 직원을 그 분야에서 지도/발전시킬 책임을
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연구한다.
⑤ 명확한 계획서를 작성하고 이계획서를 광고주에게 설명한다.
⑥ 계획의 집행 : 광고제작 및 여러 매체를 통해 광고서비스를 시작한다.
⑦ 광고주의 판매 활동과 긴밀하게 협조하여 최대의 광고 효과를 얻도록 한다. 또한 광고
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공대 쪽에 보다 많은 여성들을 진출 시키기 위해 노력했고, 어린 여학생들에게 여자들도 수학을 아주 잘 할 수 있음을 홍보하기 시작했다. 그리고 그 성과는 요 근래 서서히 나타나고 있는 중이다. 1. 서론
2. 본론
I 독일 가정과 여성의
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