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고등학교 2학년 때 나의 비만에 대한 걱정은 조금씩 사라졌다. 원인은 바로 단임 선생님의 상담과 관심 때문이었다. 선생님은 내가 친구들하고도 잘 어울리지 않고 항상 혼자 있는 모습을 보고 어느 날 상담을 하자며 저를 불러내 이런 저런
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고등학생의 집단따돌림에 대한 보건교육
1) 장소 - OO고등학교 1학년 1반
2) 시간 - 2012년 4월 19일, 1시간
5) 6단계: 수행 (한 시간분량의 보건교육 학습지도계획서 첨부)
일시
2017년 O월 OO일
교과
보건교육
수업자
OOO
교육형태
소규모 집단 교육
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학교폭력의 가해자가 되지 않게 가정에서 엄격한 교육을 시켜야 한다고 생각한다.
(2) 학교에서의 대처방안
아무래도 학생들이 가장 오래 머물러 있는 곳이 학교이다 보니 학교에서의 대처방안이 가장 중요한 것 같다. 고등학생들을 야자를
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를 해결하게 한다.
5. 단원의 차시별 지도 계획
단원
차시
교과서 쪽수
지도내용
용어와 기호
선수학습
도함수의 활용
①
p. 56
[도입] 과속으로 인한 구간단속
구간평균속도
고1
[직선의방정식]
1. 접선의 방정식
②
p.57-p.59
접선의 방정식
접점
(
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자기분석보고서 작성을 예행연습해보는 시간을 가졌다. 비록 프로이드의 이론이 사회복지 학문에서 많이 사용하지 않는 다는 단점이 있다고 할지라도 이를 통해서 분석해본 결과 내 자신이 왜 부산에 거주를 하고 있으며, 왜 디자인 마케팅
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학교폭력문제를 담당하는 교사를 말함) 등으로 구성된 전담기구를 통해 학교폭력 사태를 인지하고, 피해자와 그 부모가 도움을 요청할 수 있다.
셋째, 복수담임제를 운영하고 있다.
초등학교·중학교·고등학교 학급에는 학급 담당교원을 두
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Ⅰ. 서론
1-1. 연구의 동기
화성에서 조난당한 우주비행사의 ‘생존기’를 그린 영화 ‘마션’이 2015년 한국에서 큰 인기를 끌고 있다. 지난 10월 8일 개봉해 보름 만에 관객 350만 명을 돌파했다.
관객들은 주인공 마크 와트니(맷 데이먼)의
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흥미를 가지고 언어 현상을 계속적으로 탐구하여, 국민의 발전과 국어 문화 창조에 이바지하려는 태도를 기른다 교육부(1998:28-29) Ⅰ. 들어가며 (다룰 내용 소개)
Ⅱ. 중학교 국어 교과서 분석
Ⅲ. 고등학교 국어 교과서 분석
Ⅳ. 나가며
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학교사회복지
3. 학교사회복지의 필요성
1) 교육의 효과 최대화
2) 심리사회적 기능 향상
3) 복지 도모
4. 자신이 속한 지역의 특성과 상황에 따른 학교사회복지의 목적과 필요성 적용
1) Y고등학교의 학교사회복지 대상과 내용
2) Y
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학교생활에서 나타나고 있는 부적응 행동들 가운데 등교거부 의사가 있는 아동들을 방치한 상태로 학교생활을 하게 되면, 자기 자신뿐만 아니라 교사와 주위의 또래 관계성에 부정적인 영향을 미칠 수 있음을 알 수 있었다. 윤미경(2002)은 등
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