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(프레젠테이션의 디자인)
5. 5주차 (슬라이드의 내용 구성)
6. 6주차 (도해의 사용)
7. 7주차 (회사소개서)
8. 9주차 사업계획서
9. 10주차 제안서
10. 11주차 제품소개서
11. 12주차 프로젝트 계획서
12. 13주차 실적보고서
13. 14주차 세미나 자료
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서 서로 많이 힘들어 했대요. 그 친구들을 보면서 나는 혹시 나도 모르게 친구한테 상처를 주고 있지는 않나, 남은 친구들한테 괜히 더 잘해주고 싶고 이렇게 안타깝게 친구를 잃지 않도록 배려하는 법을 많이 배운 거 같아요. 인생에 한번 뿐
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학교를 중도에 포기한 것으로 밝혀졌다. 이는 일반가정 자녀의 학교 중도 탈락률 5%보다 3배 이상 높은 수치다. 더윽 큰 문제는 다문화가정 출신 자녀의 초등학교, 중학교 재학률은 80% 후반대를 기록하고 있지만, 고등학교 재학률은 60.9%로 떨
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고등학교 때 읽고 굉장히 재밌어 했던 것 같아요./ 마호메트가 누구니?/이슬람교를 창시한 사람이에요/이슬람교는 누구를 믿어요?아까?/
SS: 알라요
T: 알라에요 그렇죠?/ 크리스트교에서는 하느님이라고 일러지는데/이슬람교에서는 알라라고
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어떻게 만들어질 것인지 제시된 그림을 보고 옆 짝궁과
함께 토의해보자.
(원시 성운이 뭉쳐 별을 형성하는 그림을 차례대로 보여준다.)
설명2
ㆍ성간운에서 별은 어떻게 만들어질까?
- 광욱: 성간운을 구성하는 기체가 뭉쳐 만들어진다.
- 기
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자기이해 정도를 1~4 점으로 평가하여 이 점수를 합산한 결과 점수가 높을수록 자신의 대인관계 패턴에 대한 이해도가 높다고 할 수 있다.
부록 2. 중고등학생용 학교적응척도 단축형
매우 그렇지 않다
그렇지 않다
보통
그렇다
매우
그 렇다
1.
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고등학교의 교육목적은 직업분야에 종사할 기능인을 양성하는 것인가, 아니면, 직업기초능력을 익혀 평생교육사회에 대비하게 하며 진학을 준비하게 하는가에 따라 서로 다른 교육과정의 운영체제가 필요할 것 같다. 그리하여 대학진학을
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고등학교 교육에서 찾기란 정말로 어려운 일이다. 따라서 실용적인 중국어 교육과정을 위해서는 내가 주장하는 이러한 문제들이 검토되고 시행되어야함은 물론 교육기관의 효과적인 교육프로그램 개발과 교육환경 조성이 시급하고 학생의
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학교복귀자 수는 총 27,693(40.61%)으로 초등학교 13,733명(81.61%), 중학교 8,760명(53.33%), 고등학교 5,200(14.88%)이다. 다른 기관의 통계에서도 학업중단 청소년들의 학업복귀는 재 탈락이 반복될 가능성이 높다고 하였다. 따라서 학업중단 청소년들의
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학교 교육에서 세대통합 프로그램이 필요하고 학생들에게 효과적으로 지도한다면 미래에 세대 간의 갈등을 최소화하고 통합된 사회를 만들기 위한 초석을 만들어 간다는데 의의가 있다고 하겠다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 중고등학교(
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