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am going to try very hard to be able to play as good as Jae-soeng. 번역 : 오늘 재성이형에게 기타를 배웠다. 저번에 교회에 갔다가 재성이 형이 기타치는 것을 보고 기타에 흥미가 생겨서 가르쳐달라고 부탁했었다. 형은 나에게 ‘학교종이 땡땡땡’을 가르
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  • 등록일 2016.03.25
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고등학교에 대한 지원과 육성이 그 주요내용의 하나로 제시되어 있다. 이는 평준화가 다양성을 특징으로 하는 사립 고등학교를 이념적으로 국ㆍ공립 고등학교와 동일한 것으로 간주한다. 평준화가 학교의 평준화를 기본전제로 하기 때문에
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  • 등록일 2014.07.21
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학교급식의 문제만이 아니라 이념별, 계층별 입장 차이까지 반영하고 있다. 무상급식에 대한 나의 의견은 찬성하는 입장이다. 서울시의 무상급식 찬반 투표를 앞두고 갈등이 증폭되는 가운데 서울 한 고등학교에서 학생 실명과 기초수급자
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  • 등록일 2011.08.23
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학교 수업 프로그램으로써 교육을 하는 것보다는 영상프로그램으로 만들어서 보다 쉽고 편하게 접근하게 한 다음, 학생들의 소감문을 작성하거나, 학생들의 토론이나 의견을 자발적으로 말하도록 해서 주도적으로 올바른 가족에 대한 가치
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  • 등록일 2017.08.12
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고등학교에 비해서 차별화되는 다양화와 특성화가 충분히 이루어지고 있다고 보기는 어렵다. 이는 대학진학을 고려하는 일반계 고등학교로서의 한계이기도 한 것이다. 자율형 사립고는 학교 다양화, 학생 선택권 확대라는 목표를 가지고 등
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  • 등록일 2011.03.23
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학교운영위원회의 설치) 1/ 학교운영의 자율성을 높이고 지역의 실정과 특성에 맞는 다양한 교육을 창의적으로 실시할 수 있도록 하기 위하여 국 공립 및 사립의 초등학교 중학교 고등학교 및 특수학교에 학교운영위원회를 구성 운영하여
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  • 등록일 2016.02.17
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학교 25.1명, 중학교 19.4명, 일반계 고등학교 15.9명, 실업계고등학교 13.5명으로 나타났다. 3) 사회제도상의 문제점 (1) 프로그램 및 공간상의 문제 현재의 프로그램은 청소년에 대한 실제적이고 경험적인 지식이 부족한 현실 위에 임기응변식으
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  • 등록일 2016.04.28
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학교폭력... 좀처럼 낯설지만은 아닌 주제였다.. 어릴 때부터 친구들과 이리저리 치고 박고 지내왔지만 학년이 올라가고 중학교,, 고등학교,,로 진학할 때마다 학교폭력이라는 심각성은 사실상으로 와닿게 된다.. 그런 와중에 졸업을 해버렸고
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  • 등록일 2015.01.05
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따돌림을 받은 바 있는데, 이 때문에 당시 나는 낮은 자기존중감과 효능감을 가지고 있었다고 본다. 그렇지만 중고등학교 학창시절을 거치면서 교회생활을 열심히 하였고, 많은 친구들을 사귀면서 제법 많은 인기도 누릴 수 있었다. 그리고
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  • 등록일 2015.08.03
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학교폭력예방-학부모용」 교육과학기술부(2012)「학교폭력 실태조사에 따른 후속 업무처리 매뉴얼」 교육과학기술부,청소년폭력예방재단(2009)「학교폭력 사안처리 가이드북」 박종운,김삼곤(2003)「실업계 고등학교 학교 폭력 유형 분석 및
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  • 등록일 2012.04.17
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