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학교사회과학연구소, 2001
박정수, 국가재정의 과제와 합리적 운용방향, 이화여자대학교 사회과학연구소, 2011
임종철, 강원도내 사립고등학교 재정 구조 분석, 강원대학교, 2008
우명동, 한국재정구조와 자본축적과정의 상호관련성에 관한 연
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학교, 2003
김국종, 『인촌 김성수의 교육사상』, 전주대학교, 2002
이기석, 『한국 고등교육 사학정책의 변천과정 연구』, 울산대학교 교육대학원, 2004
한국교육연구소,『한국교육사』, 풀빛, 1993
정미애, 『해방이후 농지개혁이 지구계급의 변
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학교 도입방안, 교육인적자원부 학교정책실 세미나 자료 2005.
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대구시지중학교, 수요자 중심의 다양한 프로그램 운영을 통한 방과후학교 활성화 방안, 2006.
박경전, 방
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구되는 것이 현실이다. 그러므로 기존의 학교와는 다른 새로운 형태의 학교운영이 요구되는데 외국어고등학교가 이 시대의 사회적 요구에 부응한다는 점, 학습자의 다양한 소질과 적성 및 성장 욕구에 맞게 개별화된 수업과 특성화, 다양화
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있으며, 학교 급별로 특성이 다른 만큼, 토요일 프로그램 운영에서도 운영상의 차이가 있다. 초등학교의 경우 보육에 중점을 두고 운영하고 있으며, 중ㆍ고등학교에서는 무학년수준별 선택 프로그램, 학부모 및 성인에게는 평생교육 프로그
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학교 및 가정에서의 보다 많은 관심과 배려가 필요할 것으로 보인다.
Ⅴ. 참고문헌
1. 강숙영, 초등학생의 인터넷 중독과 자기통제력 및 학업성취도의 관계, 충남대학교 교육대학원 석사학위논문, 2008.
2. 권송자, 초등학생의 게임중독과 교우
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고등교육기관(전문대대학교)의 일차원적 서열화와 보다 높은 서열의 교육기관에 자신들의 자녀를 진학시키려는 노력에 집중될 것으로 보인다.
Ⅸ. 결론
국가 정책에서 교육을 중요하게 다루어야 한다는 점에 이의를 달 사람은 거의 없다. 다
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고등학교, 실업고등학교의 증설이나 학과의 증설 그리고 각급수준학교의 입학정원제를 통하여 과학기술계 수요인력을 양성 공급하는 것을 주요정책목표로 삼았다. 특히 70년 후반부터 중화학공업이 육성되면서 고등교육인력의 수요가 더 증
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고등학교 학생들의 사회봉사제도를 활용하여 지역사회복지관이 소재하고 있는 지역의 학교와 적극적으로 협력적 관계를 형성하여 사회복지에 대한 이해와 관심을 가지도록 노력해야 할 것이다.
㉡사회복지개입
사회복지사는 학교 안팎에
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고등학교장회
ⅱ. 김선례(2000), 교사의 체벌 행위에 대한 관련집단의 요구분석, 경원대학교
ⅲ. 김계현(1999), 학교에서의 체벌과 인성교육, 서울대학교
ⅳ. 이현주(1995), 교사의 학생체벌의 범위와 한계에 관한 연구, 성신여자대학교
ⅴ. 이종근(
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