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학교간의 신뢰를 높이고, 학교에서 직업 세계로서의 원활한 진입에 대한 책임의 상당 부부을 함께 나누고 있다.
(5) 전문계 고등학교서의 계속교육 기회의 확대
학습자의 직무에 필요한 폭넓은 지식과 기능, 태도, 가치 등을 습득할수 있도록
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학교나 고등학교에서도 단위제로 운영되는 경우, 학생 개인별로 시간표 편성 및 성적 관리가 개별 관리되어질 필요가 높아지고 있다.
교사의 업무 경감 측면에서도 학사 운영 전반에서의 전산화가 추진되고 있어 출결이나 성적의 전산관리
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교육과정은 주당 2~3시간씩 학기당 16~18주 동안 운영하도록 되어 있다(Ross 등, 1991). 이 프로그램의 효과에 대한 실험연구가 7개 주의 149개 중·고등학교를 대상으로 실시되었는데, 그 결과 THTM은 학생의 지식, 태도, 행위를 긍정적으로 변화시켰
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고등학교 교육과정의 환경교육 연계성 연구, 환경교육, 한국환경교육학회
◇ 최돈형(1992), 환경교육의 반성과 새로운 방향, 교육월보 통권 129 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 학교환경교육의 목표
Ⅲ. 학교환경교육의 현황
1. 학생 실태 조사 분석
2. 교
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장관은 소질과 적성 및 능력이 유사한 학생을 대상으로 특정분야의 인재양성을 목적으로 하는 교육 또는 자연현장실습 등 체험위주의 교육을 전문적으로 실시하는 고등학교(이하특성화고등학교라 한다)를 지정고시할 수 있다.
4. 초중등교육
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고등중학교 졸업자가 곧바로 진학하는 경우(이를 直通生으로 부름)는 외국어대학체육대학예술부문대학 등과 물리수학전자공학을 비롯한 일부 과학자기술자 양성학과가 여기에 속한다. 이는 바로 북한의 영재교육의 일관성을 보여주는 한
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고등학교교육과정
Ⅶ. 프랑스교육과정의 지역어교육과정
1. 언어기능
2. 문법과 발음
3. 어휘학습
4. 문화적 내용
1) 일상생활
2) 문화적 환경
3) 자연적 환경
4) 지리적 환경
5) 사회경제적 환경
6) 역사적 환경
Ⅷ. 프랑스교육과정의
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학교나 고등학교에서도 단위제로 운영되는 경우, 학생 개인별로 시간표 편성 및 성적 관리가 개별 관리되어질 필요가 높아지고 있다.
교사의 업무 경감 측면에서도 학사 운영 전반에서의 전산화가 추진되고 있어 출결이나 성적의 전산관리
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학교의 교실 뿐 아니라 지역 사회 자체가 학습의 도구가 되고 있다. 한 학기에 두 번(한 번에 4～6일) 이동식 수업기간을 마련하고 있으며, 겨울 방학에는 언어 연수를 추진할 계획 이다.
4. 학제와 학년 편성
1) 통합학교형태
중고등과정이나
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고등학교 진학을 위한 입학시험이다. 입학시험에서 중학교 선택과목별로 모두 응시하여야 하는 가, 그리고 동일한 선택과목을 1년 동안 이수한 학생과 3년 동안 이수한 학생들을 위해 별도의 시험문항을 출제할 것인가 등의 현실적으로 복잡
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