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포절 사례집 2011
사회복지 욕구조사와 프로그램 평가 강 병로 나눔의 집
사회문제론 박 정호 여 진주 신정
보건복지가족부 목차
1. 사업명 : 발달장애아동을 위한 표현예술, 치료, 놀이교육을 통한 학습능력, 표현능력 개발 프로그램
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형성
(Self-image)
- 대상자와의 개별상담 및 자신감 증진 프로그램을 통해 대상자에게 임파워먼트를 해주고 자신감 회복 및 자아정체감 형성을 확고히 한다.
3) 치료계획
구체적 목표
치료계획
대인관계 회복을 위한 기술향상
- 대인관계를 지속
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기술은 단순한 대화 기술을 넘어, 사람 간의 신뢰와 관계를 형성하고 유지하는 데 있어 필수적인 도구이다. 특히 면담 과정에서 의사소통, 라포형성, 공감, 경청, 명료화, 질문 기술은 서로 상호작용하며 면담의 목적을 효과적으로 달성하게
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기술(의사소통 기술, 언어적·비언어적 의사소통 기술, 질문 기술, 라포 형성과 관계 형성 기술, 공감 기술, 경청 기술, 명료화 기술, 요약 기술, 침묵 활용, 바꿔말하기 기술, 초점 유지 기술, 표현 촉진 기술, 계약 기술)에 대해 살펴보았다. 이
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요약기술. 클라이언트가 한 말을 사회복지사가 그 속에 담겨 전해진 감정들을 전체적으로 묶어 정리하는 것을 말한다.
열 번째, 침묵의 활용. 어느 정도의 침묵은 클라이언트가 생각할 수 있는 시간을 주는 것으로 오히려 기회로 작용할 수
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명료화 기술을 통해 사회복지사는 00의 문제를 깊이 이해하고, 00은 자신의 상황과 감정을 명확히 표현할 수 있었다. 이는 00이 자신의 문제를 정리하고, 해결책을 찾는 데 큰 도움이 되었습니다. 명료화 기술은 라포 형성과 신뢰 관계 구축에
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구를 넘어, 사회복지사가 대상자와 관계를 형성하고, 그들의 문제를 이해하며, 적절히 개입할 수 있도록 돕는 핵심적인 수단이다. 앞서 살펴본 것처럼 의사소통, 경청, 라포 형성, 명료화, 환언, 계약 등 다양한 기초 기술들은 각각 독립적이면
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기술
I. 초기 면접시 관찰 기술
II. 초기 면접시 아동과의 라포 형성 기술
III. 일반적인 면접 기술
1. 라포 형성 및 유지
2. 아동의 자연스런 자발성 이용하기
3. 적절한 어휘의 사용
4. 아동의 용어를 명료화하기
5. 적절한 질문하기
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기술
1. 언어적 의사소통
2. 비언어적 의사소통
3. 나 전달법( I-Message )
Ⅲ. 공감적 의사소통기술
1. 내용의 반영
2. 감정의 반영
3. 의미의 반영
4. 결합적 반영
5. 요약
Ⅳ. 표현적 의사소통기술
1. 목적, 역할 및 기대 의 명료화
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위한 대화
2. 질문
1) 이상적 관계 질문
2) 부정적 관계 질문
3. 침묵
1) 민주성 이념 고취 침묵
2) 비민주성 이념고취 침묵
3) 혼돈에 의한 침묵
Ⅸ. 향후 생활지도상담의 내실화 과제
Ⅹ. 향후 생활지도상담 관련 제언
참고문헌
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