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폭력의 원인
3. 가정폭력의 실태
4. 가정폭력의 특징
5. 가정폭력의 폐해
6. 가정폭력의 대책방안
7. 가정폭력의 잘못된 통념
Ⅲ. 성희롱
1. 성희롱의 정의
2. 성희롱의 실태
3. 성희롱의 유형
4. 성희롱의 폐해
5. 성희롱 예방의 필요성
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폭력
・남편의 사례
・아내의 사례
Ⅳ. 가정폭력의 원인
1. 가정폭력의 포괄적•개괄적 원인
2. 남편&아내 구타의 공통적인 원인
3. 남편&아내 구타의 차별된 원인
Ⅴ. 가정폭력에 대한 바람직한 예방
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폭력에서 자유롭지 못한 바, 여성인권 확립을 위해서라도 정부차원의 강력한 대책이 요구된다는 생각이 들었다.
Ⅳ. 참고자료
여성폭력 관련 실태조사 분석 및 개선방안 연구(2019 연구보고서(수시과제) 7) 이미정 저 | 한국여성정책연구원 | 20
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교의 특성에 맞는 학교 사회복지 모델의 개발이 시급하고 적극적인 학부모 교육 프로그램이 시행되어야 한다.
Ⅳ.참고문헌
유해숙, 김영빈(2015). 학교사회복지. 한국방송통신대 출판문화원.
성민선 외, 학교사회복지의 이론과 실제, 학지사,20
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실태
1. 초동대응 미흡
2. 대응전문인력
3. 유관기관 협조
Ⅵ. 경찰의 대응현황
1. 검거 및 조치 현황
2. 검거경위
3. 경찰의 가정폭력범죄 사건처리
4. 여성범죄 전담부서 운영
5. 가정폭력범죄 대응 교육실시
6. 여성상담실
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교부적응 학생의 대안학교 재적응교육 경험에 관한 질적 사례연구. 상담학연구, 13(3).
정연순,이민경(2008). 교사들이 지각한 잠재적 학업중단의 유형과 특성. 한국교육개발원.
이석기(2009). 학교 부적응 실태 조사 및 자아 존중감 향상 방안 제
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유형
2) 집단따돌림 집단에 따른 4가지 유형
4. 집단따돌림의 해결방안
1) 따돌림의 대상에게 행해져야 할 방법
2) 따돌림을 행하는 대상에게 행해져야하는 방법
3) 담임교사의 역할
4) 부모의 역할
5) 집단따돌림의 예방법
Ⅲ. 결론
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폭력특별법 집행과정을 통해 본 성폭력 개념에 대한 여성학적 연구논문”.
한국성폭력상담소(1998), “성폭력”, <한국 여성의 전화 연합 여성 1366 상담 매뉴얼 자료집>.
김혜선(1997), “교사, 교수에 의한 학생 성폭력의 실태와 대책”, 한
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실태 및 현황
1) 아동학대의 이유
2) 아동학대의 실태 및 현황
3. 아동학대의 해결방안
1) 아동학대에 대한 사회사업적 대응방안
2) 아동학대에 대한 사회복지적 해결방안
3) 아동학대의 예방 및 처벌 규정 강화
4. 아동학대의 사례
5.
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교육기관이 모두 같이 공동으로 문제를 해결해 나가야 한다.
Ⅳ참고문헌
교육부(2020), 학교폭력 사안처리 가이드북 개정판 최종.
교육부(2021), 2020년 학교폭력 실태 전수조사 결과 발표.
김난주, 학교폭력 예방에 관한 연구, 동의대학교 박사학
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