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폭력예방의 이론과 실제, 2008
노순규, 학교폭력의 원인과 해결방법, 2012
문용린, 학교폭력 예방과 상담, 2007
김다현, 학교폭력의 예방과 대책, 2013
박정온, 학교폭력, 당신의 아들, 딸이 무너지고 있다, 1995 Ⅰ. 학교폭력의 개념
Ⅰ-1 학교폭
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1. 예방 교육의 강화
학교폭력과 집단따돌림 문제를 해결하기 위해 가장 중요한 첫걸음은 예방 교육의 강화입니다. 예방 교육은 학생들이 폭력의 심각성을 인식하고, 이를 예방할 수 있는 방법을 배우는 과정으로, 궁극적으로 건강한 학교
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청소년의 인터넷관련비행과 관련변인과의 경로분석 모델. 대한가정학회지, 42(5): 127-143.
이종원. (2001). 청소년의 인터넷 관련 문제행동 실태분석. 한국청소년개발원.
임은실·장선철. (2016). 집단미술치료 프로그램이 학교부적응 청소년의 사회
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폭력의 대책
(1) 학교폭력에 대한 시각전환
첫째, 학교폭력의 해결에 있어서는 무엇보다도 청소년들의 인권이 존중되어야 하며 해결과정에서 청소년이 대상화 되지 않도록 하는 것이 중요하다. 진정한 학교폭력의 해결을 위해서는 제도화된
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폭력 관련 정책에 대한 교원의 요구도 분석 : “현장중심 학교폭력 대책”을 중심으로.\" 한국교원교육연구 32.1 (2015): 231-250. 1. 서론
2. 본론
1) 선정한 청소년정책 현안의 주요 내용
2) 청소년정책 관련 법과 행정 및 전달체계
3) 정책
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폭력의 원인과 해결방안 : 학교폭력예방 및 대책에 관한 법률의 실효성 검토와 법 교육의 중요성 인식을 중심으로, 저자 : 이재욱> 1) 따돌림 예시
2) 따돌림 예시들에 나타난 특징들
3) 따돌림 근절을 위한 방안
4) 출처 및 참고문헌
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폭력에 내한 관심을 갖고 상호 협력하면서 지속적인 대책방안을 강구해 나가야 할 것이다.
참고문헌
김진한 외, 『학교폭력 예방과 학생의 이해』, 공동체, 2018.
김세원(2018). 청소년기 학교폭력 피해 및 가해 경험이 초기 성인기 발달 결과에
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청소년들이 일으킨 사이버 폭력에 대한 사례별 접근을 할 수 있도록 그 역할이 강화될 필요가 있다. 전문적인 지식과 기술을 지닌 학교 사회복지사를 통한 체계적인 접근이 이뤄질 때, 비로소 청소년의 사이버 폭력 재발이 근절될 수 있을 것
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폭력의 실태 및 개선방안에 관한 연구.\" 국내석사학위논문 광운대학교 정보복지대학원, 2004. 서울 Ⅰ.
서론
Ⅱ.
본론
1) 가정폭력의 개념
2) 한국의 가정폭력의 유형 4가지
3) 가정폭력 근절 대책 2가지
Ⅲ.
결론
Ⅳ.
참고문헌
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폭력에 대한 교육도 필수적으로 실행되어야 할 것이다. 최경석 외, 2003
7. 재발방지 및 생활지원 대책
1) 상담프로그램 활성화 및 치료적 개입
의식훈련 및 적극성 강화훈련, 집단상담, 위기개입, 추후지도 등의 상담 프로그램을 활성 화하여 가
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