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기능을 갖지 못하였음을 단적으로 보여주는 것이었다. 골품제는 결국 고려의 성립으로 소멸했다.
참고 : 한길역사강좌12-寒國古代史論7-삼국시대의 사회구조와 신분제도 [이기백-한길사]
새롭게 쓴 한국고대사 [김기홍-역사비평사]
신라의 사
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1996.
- Tomas H, <<고대 그리스의 미술과 신화>> 시공사, 1998.
- 방근택, <<세계 미술대사전>> 한국미술년감사, 1992.
- 차하순 <<새로쓴 서양사 총론1>> 탐구당출판 2000
- 진원숙 <<손에 잡히는 서양 이야기1>> 도서출
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한국방송대학 출판부
『일본문학사』小西勘一. 김분숙역. 1995. (주)고려원
『일본근대문학사의 재인식』. 정인문저. 2001. 도서출판영한
『시대별 일본문학사』. 이일숙. 2000. 게명 1. 서
2. 일본 전기 자연주의 문학
3. 일본 후기 자연주
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한국교육출판. 2003
5. 차경수. 현대의 사회과 교육. 학문사. 2001
6. 김신호 외 4명. 아동발달과 학습. 교육판사. 1999
7. 기순신. 교사론. 학지사. 2001 Ⅰ. 단원(제재)개관
1. 사회관
2. 학생관
3. 교재관
4. 학습의 계열 및 통합
(가) 발전계통
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1월 26일자 보도
파이넨셜 경제 뉴스. 2004년 3월22일자 보도
노동부 인터넷 홈페이지 http://www.molab.go.kr/
(주) 잡코리아 http://www.jobkorea.co.kr
별지첨부
1. 설문지
2. 피드백
3. 소감문 1. 서론 ----------------------------------1
2. 기존 연구의 검토 ---
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기 위해서는 건설업체 및 HA기기 생산업체, 정부 및 관련단체 그리고 사용하는 거주자 모두의 관심과 노력이 필요하다고 생각된다.
참고문헌 및 URL
(1)석호태, 정보화시대 인텔리전트 아파트 기술개발 동향, 한국FM학회 월례회 발표집, 2000.9
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기·듣기 교과서
2. 교육인적자원부(2001), 국어 6-1 제7차 초등학교 교사용 지도서, 대한교과서
3. 교육부(1998), 초등학교 교육과정 해설(Ⅲ),
4. 서현석(2000), '말하기·듣기·쓰기'교과 수업양상연구, 한국교원대 대학원
5. 박귀자(2003), 설득하는 말
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1999
·여성백서, 여성특별위원회(현재 여성부), 2000
·우리 속에 숨어 있는 힘, 미리암 그린스펜, 또 하나의 문화, 1995
·21세기 예측, 클라우스 슈밥, 매일 경제 신문사, 2001
·집단 심리학, Donelson R. Foysyth, 학지사, 1996
·한국의 여성 정책, 한국 여
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1. 집단 구성원간의 긍정적 상호작용을 강조하는 협동학습의 문제점으로 '다른 집단에 대한 무관심과 자기 집단에 대한 편애'를 들 수 있다. 이러한 문제점을 해소하기 위한 효과적인 방법은?
① 개별책무성 ② 주기적 소집단 재편성 ③ 집단
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1. 에드워드 사이드 지음, 김성곤 외 옮김, 문화와 제국주의, 창, 1995.
2. 장상환 외 지음, 제국주의와 한국사회, 한울, 2002.
3. 박지향 지음, 제국주의, 서울대학교출판부, 2000. 1. 자본주의의 독점화
2. 제국주의의 등장
(1) 제국주의의 정의
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