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, 친근한 음악과춤을 관심 있게 보고 듣는다.
자연과 사물에서 미술적 요소(색, 질감)에 관심을 가지고 즐겨본다.
2) 수준별내용 목차
1. 표준보육과정 구성원칙
2. 표준보육과정 내용
3. 연령대별 내용
4. 연령대별 목표
5. 수준별 내용
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표준 보육 과정은 양육과 교육을 효율적으로 할 수 있는 지침서를 제공했다고 할 수 있다.
이렇게 두 교육 과정은 큰 틀은 비슷하지만 영역별 내용에서 약간의 차이를 보임으로써 서로에게 부족한 부분을 보충해 주고 있다. 또한 연령대 별로
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과정은 성격, 목표, 내용, 지도상 유의점으로 구성되어 있다. 그 중 내용은 내용체계와 수준별 내용으로 나누어 제시되고 있다. 반면 표준보육과정을 보면 성격, 목표 는 같이 기술되지만 다양한 연령대를 고려한 연령별 목표와 내용으로 다루
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표준보육과정의 구체적 보육내용 및 교사지침 (여성가족부, 2007)
「유아의 언어교육」(이연섭 강문희 공저 창지사,1998),
「보육과정」(이순형 이성옥 권혜진 공저 학지사. 2009)
「보육과정」(서영숙 서혜진 정영희 공저 공동체 2007)
「보육과정
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보육은 보호, 양육과 교육의 의미를 내포하고 있다. 보육은 생존과 생활에서 요구되는 자조 기술을 획득하고 그 연령대의 발달 수준에 적합한 지식과 기술의 획들을 통해 돌보아지고 교육되는 것을 말한다.
- 참고 자료
전남련, 표준보육과정
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보육과정 웹사이트, 제4차 어린이집 표준보육과정 해설서.https://www.nccw.educare.or.kr/web/nced/proc/expl/contPageDetail.do?cont_no=8D0E0715EDE911EB8EA7D20DE2351542 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
? 제4차 어린이집 표준보육과정 개요
? '0-1세' 영역별 6개 영역 내용
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보육계획안: 주제 - 나와 가족>
1) 계획 개요
2) 주간 보육계획안
3) 비고
2. 어린이집에서 자유 선택활동이나 실외활동이 영유아에게 갖는 긍정적 의미가 어떤 것인지 생각하여 그 내용을 자유롭게 기술하십시오.
1) 자유 선택활동의 긍정
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내용
2) 유아 도형교육 내용
3) 공간과 도형교육의 교재?교구 각각 5개
4) 공간과 도형교육에 도움이 되는 동화 5권과 주요 내용
5) 선택한 수학 동화책인 “도형놀이” 의 놀이 상황에서 구체적인 지원방안
5. 개정 누리과정 이전 3-5세 연령
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보육과정 및 교육과정 운영 지식의 경우, 표준보육과정과 누리과정의 기본 체계와 내용에 대해서는 충분히 숙지하고 있다고 생각한다. 또한 일일 계획안 작성이나 주간 계획안 작성 등 기본적인 교육과정 운영 기술도 갖추고 있다. 하지만 보
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보육교사의 전문지식은 더욱 중요한 의미를 가지며, 사회적 기대와 요구 수준도 계속해서 높아지고 있다. 따라서 보육교사는 기본적인 자격 취득을 넘어서 지속적인 전문성 개발에 대한 의지와 노력을 가져야 한다.
본인의 지식 진단 과정을
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