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보육 프로그램 김혜금, 임미정 외 3명 저 | 학지사 | 2010.09.10
표준보육과정에 기초한 보육시설 평가인증 준비하기 김영명 저 | 창지사 | 2013.06.22 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 표준보육과정 예술경험영역 목표와 내용
2. 연령별 교수법
가. 만 2세
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주고 직접 사용할 수 있는 공간을 마련해 주어야 한다.
그리고 다양한 극놀이 활동을 통해 자유로운 표현과 독창적인 움직임을 격려해야 한다. 그리고 동료집단의 미술 작품을 감상하고 평가하며 심미감을 증진시켜야 한다. 더불어 자기 작
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표준보육과정의 개념
2. 1개의 교수학습 영역과 연령 선정
가. 내가 선정한 교수학습 영역과 연령
나. 예술경험영역 목표와 내용
3. 예술경험영역의 연령별 교수법
가. 만 2세 미만
나. 2세 영유아
다. 만 3세에서 5세 영유아
4. 예술경
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보육시설에서 운영해야 할 보편적 보육과정과 내용에 대해 명시한 ‘문서화된 지침’이다. 표준보육과정은 기본생활, 신체운동, 사회관계, 의사소통, 자연탐구, 예술경험 등의 6개의 영역으로 구성되어 있다. 먼저 기본생활영역은 일생의 기
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영역에 있는 것이 아니라 다른 장에서 따로 설명되어지는 차이점이 있다. 하지만 기술 순서, 체계가 조금 다를 뿐이지 다루고 있는 내용은 흡사 유사한 점이 많다고 할 수 있겠다.
8. 유치원 교육과정과 표준보육과정의 교수 학습 방법
유치
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교수학습 방법 개선, 교육과정의 편성과 운영, 부모 면담, 생활 기록부 작성 등을 휘한 기초 자료로 활용한다
Ⅱ. 어린이집 표준보육과정
1. 표준 보육과정의 의의
표준보육과정이란 보육시설 영유아의 보유 목적과 목표를 달성하기 위한 국가
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과정, 운영, 평가
마. 가정 및 지역 사회의 협력
표준보육과정의 구성체계
가. 총 6개 영역으로 구성한다.
- 표준보육 과정은 영유아보육법시행규칙 제30조[별표 8의2]에 의거하여 기본생활, 신체운동, 사회관계, 의사소통, 자연탐구, 예술경험의
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보육과정. 김용숙저. 서현사/ 보육학 개론. 김익균외 공저.교문사/
보육과정. 이순영외 공저.학지사/ 육과정 조복희 공저 참고사이트
보육과정 보육과정의 목적 및 목표 학지사
보육교사 전문성 제고를 위한 표준보육과정의 이해와 적용 (재
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법으로 알리고, 보
육 과정 운영 시 부모가 적극적으로 참여할 기회를 제공함으로써 가정과 지역사회의 긴
밀한 협조를 얻는다.
5) 보육과정의 평가
보육과정에 대한 평가는 보육 목표의 달성 정도, 보육 내용과 교수학습 방법의 적절
성 등에
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예술 경험 등의 영역별과 언어, 인지, 사회, 정서, 신체 발달을 포함하는 전인적 발달을 도울 수 있는 포괄적이고통합적인 보육과정이 계획되어야 한다.
국가수준 표준보육과정에서는 보육 시설은 영유아보육법의 보육 이념과 목표를 달성하
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