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표준보육과정의 기본생활 및 신체운동영역은 유아건강교육의 내용 중 신체적, 정신적 건강의 내용을 포함하고 있으며, 사회관계영역은 사회적 건강의 내용을 포함하고 있음을 알 수 있다.
5. 시사점
유아기는 건강교육에 결정적인 시기이다.
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보육 과정은 개정해야 한다는 말들이 많았다.
3.결론
결국 제4차 어린이집 표준보육 과정에서 개정한 0-2세의 교육 과정은 영아들의 자발적이고 주도적인 학습과 영아 중심의 교육 과정을 개정하고자 한 것이라고 생각한다. 영아들은 스스로
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표준보육과정과 누리과정이 우리나라 만 0-5세 영유아가 경험할 바람직한 보육의 목표와 연계적인 내용을 담고 있다. 영유아에 대한 여러 연구들의 결과, 발달 이론, 보육 철학 및 사회적 가치, 그동안에 누적되었던 경험적 내용 등에 기초하
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표준보육과정의 탐구생활영역의 내용을 바탕으로 그 중 한가지 내용을 선정하여 유아에게 적합한 과학활동의 수업계획안을 작성해 보았다. 영유아들은 수학적 지식을 구성할 수 있는 수학적 능력을 일찍부터 갖고 있다. 영아들은 주변 사물
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표준보육과정의 기본생활 및 신체운동영역은 유아건강교육의 내용 중 신체적, 정신적 건강의 내용을 포함하고 있으며, 사회관계영역은 사회적 건강의 내용을 포함하고 있음을 알 수 있다.
건강교육이 중요한 만큼 유아교육기관에서 건강교
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과정
만6세미만의 영유아가 갖추어야 할 바람직하고 적합한 태도와 가치, 지식과 기술을 포함하며, 이를 통해 영·유아의 잠재력을 최대한 발휘하고 영·유아가 완전한 어른으로 성장하도록 한다.
표준보육과정 운영을 통해 보육환경의 질을
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분이 좋아?
셋째, 준비해 온 그림책을 영아와 함께 읽어 본다.
엄마가 재미있는 그림책을 가지고 왔는데 어떤 내용인지 읽어 볼까?
00이가 보고 싶은 책으로 골라 보렴
이 책을 골랐어? 한 번 읽어 볼까?
Ⅲ 결론
이상과 같이 0~1세 표준보육과정
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표준보육과정을 통해 유아들에게 다양한 예술 경험을 제공하고 있지만, 현실적으로는 여전히 많은 부분에서 부족함이 있다고 느낀다. 특히 유아교육기관에서 이루어지는 예술교육은 종종 보조적인 활동으로 취급되거나 형식적인 수업으로
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표준보육과정은 우리나라 보육이 전인교육이 될 수 있도록 하는데 영향을 미쳤다고 하겠다.
Ⅳ 참고문헌
- 김원지, “보육시설 유형별 보육과정 내용에 따른 물리적 실내공간 계획”, 경성대, 2014
- 보건복지부, “제3차 어린이집 표준보육과
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표준보육과정은 아이들의 성장과 발달을 촉진하는 중요한 도구이며 큰 가치를 갖는다. 이 과정은 아이들로 하여금 학습의 중요성을 깨닫게 하고, 그들이 세상을 이해하고 적응해 나가는 데 필수적인 역할을 하고 있다. 그러나 앞서 언급했듯
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