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과정(3-5세)과 표준보육과정(0-2세)에서의 건강교육 내용을 찾아 읽고 요약한 후 비교 분석하시오.
1. 누리과정의 개념과 의의
1) 누리과정의 개념
2) 누리과정의 의의
2. 누리과정의 추진배경
1) 보육을 바라보는 시각이 변
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과정과 어린이집표준보육과정의 비교연구, 강원대학교 교육대학원, 2012.
정미라·배소연·이영미(2011), 영유아를 위한 건강 및 영양교육, 양서원 1.서 론
2.건강교육의 개념
3.3-5세 누리과정에서의 건강교육부분을 설명
4.2007 개정 유치원
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표준보육과정 예술경험에서 음악교육의 내용범주와 내용을 설명하고 예술경험에 대한 자신의 생각을 제시해 보았다. 한편, 최근 부모들은 영아가 가능하면 빠른 시간 안에 감각의 세계에서 언어의 세계로 이동하기를 희망하는 경향이 있다.
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과정을 계획하시오. (표준보육과정내용 포함, 환경구성, 활동계획안 포함)
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 영유아 건강교육 알아보기
1. 유아와 건강
2. 유아의 건강특성
3. 아동건강교육의 개념
4. 영유아 건강교육의 중요성
5. 건강교육의 방
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개념으로 조직화할 수 있도록 도울 뿐 만 아니라 각 영역의 지식을 실생활과 관련짓는 능력을 향상시킨다.
참고문헌
박찬옥, 유아 사회 교육, 정민사, 2001.
교육부, 유아를 위한 친사회적 교육활동 자료, 교육부, 1998.
여성가족부, 표준보육과정
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보육학개론 이순형 외 공저 학지사 Page 211~214
영유아 보육. 교육프로그램의 이해 이순형 외 공저 학지사
아동복지 / 전남련 / 형설출판사
보육교사 전문성 제고를 위한 표준보육과정의 이해와 적용 (재)한국보육진흥원 1. 표준보육과정의
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보육학개론 이순형 외 공저 학지사 Page 211~214
영유아 보육. 교육프로그램의 이해 이순형 외 공저 학지사
아동복지 / 전남련 / 형설출판사
보육교사 전문성 제고를 위한 표준보육과정의 이해와 적용 (재)한국보육진흥원 1. 유아의 수학적 사
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과정과 어린이집표준보육과정의 비교연구, 강원대학교 교육대학원, 2012.
김연진 외, 보육과정, 서울 : 태영출판사, 2008
임미혜, 표준보육과정에 기초한 영유아보육과정, 학현사, 2010
장명림, “5세 누리과정 추진 경과 및 3·4세 누리과정 추진
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표준보육과정 0~2세와 3~5세(누리과정)의 내용을 참고하여 각각의 영역별 주요 내용과 목표를 정리한 후 누리과정 만3세 연령에 대한 교사의 역할을 자신의 생각과 함께 서술하여 작성하였다.
Ⅳ. 참고문헌
박혜영, 3차 표준보육과정에 대한 보
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표준보육과정 누리과정을 적용한 현장중심). 신정
이순형(2013). 영유아 건강교육. 학지사
아시아경제 2015.09.10. <어린이집 안전사고 4년새 2.6배 증가...> Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 2세의 발달적 특징 및 안전사고
2. 2세 영아기의 발달적
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