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과는 실생활에 적용되고, 생활할 수 있도록 해야 하기 때문에 직업교과의 교수·학습 방법은 수업 시에 실습을 위주로 실생활 중심의 체험 학습이 되도록 한다. 또한 사회성 학습 시에는 모델링, 역할 놀이 방법 등을 활용하기도 한다. 직업 기
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과 목표들을 달성하기 위하여 지역 자원을 최대한 활용하여 예산을 절감하고 효과/효율성을 높이고자 한다.
목표했던 다문화 이주 여성과 아동의 기초 학력과 우리말 능력 향상을 위하여 맞춤형 방문 지도를 실행한다. 대상 다문화 가족 구성
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과자, 음료 등
100,000
기타비용
현수막, 기타잡비
300,000
3,655,000
-제주도 캠프
보조금
후원금
토요
프로그램
19
예산집행무
월
4
월 4회 학습부진아동 개별지도,
영어 1대 1학습
체험학습, 요술풍선, 자유놀이
⑤지역사회연계 프로그램
프로그램명
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미술교육의 실제
1) 형태 그리기로서의 선묘예술(포르멘)을 통함 내용과 방법
2) 이미지 표현으로서의 수채화(채색화)를 통한 내용과 방법
3) 손놀림이 생각하는 힘으로서의 수공예를 통한 내용과 방법
4) 미학의 접근을 통해서 살펴본 내용
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과의 친밀도가 높으며
사회복지사의 보조업무를 잘 하고 있습니다
No. 18
일 일 실 습 일 지
실 습 생
실습지도자
기 관 장
1. 실습시간 내용
출근시간: 시 분
년 월 일 ( 요일)
퇴근시간: 시 분
오늘의 목표
체험학습 활동을 하는 클라이언트(
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알게 된 것이 눈에 띄였답니다. 효능에 대해서 알 수 있었고
다양한 활용방법에 대해서도 알 수 있었고
모양에 따른 생김새도 알 수 있었네요.
여러 가지 체험(견학, 요리, 팩 등등)을 하며 몸으로 접했던
과일프로젝트를 마무리 합니다.
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미술로서의 조형놀이
3) 통합 예술교육으로서의 조형놀이
3. 놀이와 조형 활동
Ⅱ. 조형놀이의 특성
1. 감각 교육의 중요성
2. 오감
1) 시각
2) 청각
3) 촉각
4) 후각
5) 미각
Ⅲ. 유아의 흥미영역 중 조형영역이란
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과학
3:30~4:30
저 - 국어
고 - 국어
저 - 수학
고 - 영어
4:30~5:00
간 식
간 식
5:00~5:50
미술활동
프로젝트
활동
저 - 영어
고 - 한문
실외놀이
(운동)
5:50~6:00
정리 및 귀가
② 중학생
월
화
수
목
금
4:00~5:00
과제후 독서의 시간
5:00~6:00
운동
영어
과제
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과 홍보가 필요하다고 본다.
(2) 자발적 참여 미비
용인시 평생학습 관련기관 및 지정학교, 대학부설 평생교육원, 학습동아리, 여성 청소년 문화센터, 미술관 박물관 식물원, 도서관, 사회복지관 등 용인시 평생학습센터에 등록된 기관은 200
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과 목표들을 달성하기 위하여 지역 자원을 최대한 활용하여 예산을 절감하고 효과/효율성을 높이고자 한다.
목표했던 다문화 이주 여성과 아동의 기초 학력과 우리말 능력 향상을 위하여 맞춤형 방문 지도를 실행한다. 대상 다문화 가족 구성
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