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Ⅰ. 말소리
■ 음성
- 발음기관을 통해 나오는 말소리. 물리적이고 구체적인 실체
* 음향(소리) - 자연에서 존재하는 대부분의 소리
■ 발음기관
- 공기가 코안을 통과하면서 나는 소리 : 비음 (ㅁ, ㄴ, ㅇ)
- 목청 떨림이 없이 나는 소리 : 안울림
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기술부. 2008. 『학교체육 활성화 사업 관련 주요 현황』 서울 : 교육과학기술부
교육과학기술부. 2009. 『학교체육 주요업무 계획』 서울 : 교육과학기술부
교육인적자원부. 2007. 『학교스포츠클럽 운영의 발전방안에 관한 연구』 서울 : 교육인
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정책 지향성 공업
Ⅲ. 공업과 중화학공업
Ⅳ. 공업과 계면활성제공업
Ⅴ. 공업과 1930년대 가내공업
Ⅵ. 공업과 북한공업
Ⅶ. 공업과 후기공업사회
Ⅷ. 공업과 공업교육
Ⅸ. 공업과 공업계고등학교
1. 실태
2. 대책
참고문헌
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학교에 인터넷을 도입하였다. 이에 덧붙여 교육정보 위성통신 네트워크를 정비하고, 교육센터, 도서관, 박물관, 국립교육회관 등을 위성통신으로 연결하여 교사교육에 활용할 계획이다.
교육에서의 정보기술활용에 관한 최근의 정책 중 초중
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학교컨설턴트 양성체계 구축해야
학교컨설팅은 일선 학교구성원들의 의뢰를 받아 그들의 구체적인 문제를 해결하고 필요를 채워주는 전문적인 활동이다. 따라서 컨설팅을 담당하는 사람들은 문제나 요구의 해결을 위한 전문적인 지식, 기술
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기술이라고 할 수 있다.
제도주의 사회복지실천기술로는 국가에서 법적으로 학교의 운영시간을 줄이고, 교육제도를 자체적으로 바꾸는 노력이 필요하다. 청소년들은 방과후학교부터 시작해서 고등학교의 야간자율학습까지 하루의 반절을
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학교사회복지제도는 이러한 정책의 운영과 활성화를 위해서도 시급히 도입되어야 할 것이다.
예를 들면, 학교사회복지사는 고유의 지식과 기술을 바탕으로 하여, 현재 의무적으로 시행되고 있는 중고등학교의 자원봉사활동을 보다 효과적
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학교사회복지사 소개, 한국학교사회복지사협회
2. 거주하는 지역의 학교와 해당 학교 및 지역의 지리적·사회적 특성
(1) 학교명과 주소
학교: 울산 동천 고등학교
주소: 울산광역시 북구 고래로 54 (천곡동)
(2) 학교 및 지역의 지리적·사회적
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기술할 필요가 있다. 예컨대 초등학교의 경우에는 북한에 대해 민족동질성의 회복을 통해 통일의지를 갖게 하는 정서적 접근을 강조하고, 중고등학교의 경우는 남북한의 통일여건이나 북한에 대한 객관적인 이해를 강화할 수 있는 내용으로
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기술’ 과목은 고등학교 1학년까지 국민공통기본교과로서 남여학생에게 공통으로 이수됨에 따라 교과 내용은 실생활에서 응용할 수 있는 기초적이며, 실천적 내용으로 구성되어 있으며, 가정생활과 관련된 각종 문제해결에서의 적용력, 창
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