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풀무공동체, 1980년대 중반 민관 협력과 전문가의 결합으로 농촌 마을만들기의 새로운 장을 연 전북 진안의 마을만들기, 1990년대 들어 YMCA를 중심으로 시작된 마을공동체 운동, 최근 충북 옥천에서 순환과 공생의 지역공동체를 만들어 가는 ‘
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농업생산기반을 와해시켰다. 물론, 이 시기 가뭄 등 자연재해도 있었으나 농업생산의 급감과 기근 등의 주원인은 아니었다. 이는 중앙의 정책 결정자들이 과도하게 스탈린식으로 단기간에 중공업 기반구축을 추구함과 아울러 1957년에 추진한
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농업.광업 관련 직업인 수리관개 종사원, 광맥 표본 수집원 등 숯굽기 . 대장장이. 수레제조공 등 수공업자.
컴퓨터 도입으로 물품기록원. 전화국 교환수. 인쇄소 식자공. 비행기 항법사도 사라져 .
텔레스원은 팩스에 밀려, 제도사는 CAD에 밀
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기술을 앞세운 서유럽의 대규모 농장에 맞서기 어렵기 때문이다.
비단 폴란드만의 문제는 아니다. 헝가리 등에서도 EU 농업기준에 맞게 야채 저장 설비를 갖추기 위해 하는 수 없이 10만유로(약 1억4000만원)를 투자해 장비를 들여놨다. 해마다
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학교를 보내기 보다는 기술을 배우게 하는 것이 낫다고 믿는 사람이 많다. 이러한 씨알콧 지역의 참상이 알려지면서 서구 사회의 압력으로 파키스탄 정부와 단체들도 아동노동 근절에 동참하기 시작했다.
하지만 2002년 월드컵 시기에도 여전
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기술업무 선진 시(全國科技工作先進市)\", \"전국 농촌 과학보급업무 선진 집체(全國農村科普工作先進集體)\"로 국내외 80여개 대학 및 과학연구기구와 합작으로 학교를 세워, 과학기술, 시범 실험 등의 합작관계를 구축하였으며, 그 중 직업교
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기술과 도구
제8장 보건소의 영양사업
제9장 학교, 보육시설과 아동, 청소년 영양사업
제10장 산업체 및 성인 영양사업
제11장 노인복지와 영양사업
제12장 민간단체 및 국제기구의 영양사업
제13장 보건, 영양 정책
제14장 한국의 보건, 영양 행
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기술과 도구
제8장 보건소의 영양사업
제9장 학교, 보육시설과 아동, 청소년 영양사업
제10장 산업체 및 성인 영양사업
제11장 노인복지와 영양사업
제12장 민간단체 및 국제기구의 영양사업
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