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학교의 특성은 앞으로도 변하지 못할 것이라 생각해보았으며, 그에 따른 대안학교가 더 설립되는 것이 유일한 대안이지 않나 생각해 보았다.
Ⅲ. 결론
기성학교 교육 과정에는 학생들의 인성교육에 대한 교육과정이 필수적으로 있어야 한다
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대안 교육도 많이 우리 나라 교육에 정착되고 있는 것 같다. 처음에는 그저 학교 교육에 적응하지 못한 학생들이나 문제아들이 다니는 학교라 생각했는데 요즘에는 인식이 많이 변한것 같다. 다음에 기회가 된다면 대안학교에 대해서도 좀 더
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대안학교가 문을 여는 것인데, 온라인으로 수업이 진행되는 사이버 대안학교는 국내외 대학들로부터 인터넷을 통해 정기 커리큘럼을 제공받으며, 학생들이 자치회의를 통해 직접 운영한다. 한 예로 서울시와 연세대가 공동 설립한 서울시 청
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학교는 존재한다. 좋은 학교란 굳이 유별난 형식이나 교육부의 교육정책의 비호 아래 추진될 것도 아니다. 학교의 교육목표가 분명하고, 모두가 그것을 교육현장에서 실천하면 그것이 바로 좋은 학교인 것이다.
대안학교들은 교육의 철학과
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교, 대안학교 등이 포함되어 있음
5. 현행 학제의 문제점
ㆍ경직성
- 교육체제의 탄력성 결여 : 학교 학년제의 고정화로 농촌의 과소 학교나 도시의 과대 학교에 효율적으로 대처하지 못하고 있음
- 학교 학년제의 고정 : 학교 학년제의 고정화
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rnative school)가 대표적인 예이다. 대안학교는 학력 부진 학생들을 위한 또 다른 공립 교육기관으로는 헌장학교(charter school) 가 있다. 헌장학교는 학생들의 학력을 신장시키기 위해 학교운영에 관한 교육 법규의 적용을 많은 부분 면제해 주는
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자유의지를 존중하여 아이들이 항상 웃고 행복해하며 학교를 다닐 수 있도록 해야겠다.
아이들은 이곳을 가장 행복한, 가장 자율성이 있는 학교라고 말한다. 하지만 우리나라의 교육에는 너무 동떨어져 있기 때문에 대안학교로밖에 남아 있
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생범죄의 비율이 꾸준히 증가
중퇴생의 복교 허용 및 학생징계도 선도 위주로 전환
계도용 특별교육, 사회봉사, 대안학교 운영
교육병리현상과 사회문제
사교육비 증가(2000년 전국 과외비 실태조사)
가구당 월평균 사교육비 23만9천원(강
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학교의 교육에 대해 개관해 보았다. 그러나 간디학교에 고민이 없는 것은 아니라 한다. 1호 대안학교이다 보니 주위의 시선이 부담스럽다. 일거수일투족이 다른 학교와 언론사의 관심의 대상이 되는데, 이 학교를 ‘유토피아’로 보는 시각을
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6. 대책방안
Ⅲ. 사례 및 신문기사
1. 관련 동영상 : MBC뉴스 “학생이 학교를 떠나고 있다”
2. 관련 신문기사 1 : 매일 경제: "학교등지는 학생 너무 많다."
Ⅳ. 결론
1. 조원들의 의견
2. 대안학교 사례
3. 대안학교 현황
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