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대안여행 전문가를 양성하고 함께 사회적 과제를 해결해나갈 새로운 인재를 육성하고 있다.
주요사업: 국내/국외 공정여행 상품 개발 및 판매, 대안학교 로드스꼴라 운영 등 1. 현황 및 활성화 방안 (밑줄 부분이 활성화 방안)
2. 정부에서
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학교는 러시아 한인이주 140주년 기념관 내에 개설되어 고려인 청소년을 포함, 지역민을 대상으로 한국어, 컴퓨터 교실 등을 운영하고 있다.
KTF는 정보화 교육에서 소외된 저소득가정 청소년 공부방이나 비인가 대안학교 등을 대상으로 월 1곳
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학교는 러시아 한인이주 140주년 기념관 내에 개설되어 고려인 청소년을 포함, 지역민을 대상으로 한국어, 컴퓨터 교실 등을 운영하고 있다.
KTF는 정보화 교육에서 소외된 저소득가정 청소년 공부방이나 비인가 대안학교 등을 대상으로 월 1곳
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학교 부적응 등
- 방법 : 전화, 서신, 면접상담, 개인 및 집단상담
- 대상 : 가출 청소년 및 학부모, 일반청소년, 교사
3교육프로그램: 방과후 대안학교 \'또 다른 나를 찾아서 / \' 청소년 가출예방 캠페인 / 또래상담자 교육, 캠프 등
4조사연구
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개선되어야 한다. ￭ 북한이탈 청소년 교육 현황
1. 정규학교
2. 대안학교의 문제점
￭ 북한이탈 청소년 교육의 개선 방안
1. 정부의 교육 제도적 개선
2. 민간단체의 지원 방안
3. 남한 사람들의 인식 전환과 통일교육 강화
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학교는 러시아 한인이주 140주년 기념관 내에 개설되어 고려인 청소년을 포함, 지역민을 대상으로 한국어, 컴퓨터 교실 등을 운영하고 있다.
KTF는 정보화 교육에서 소외된 저소득가정 청소년 공부방이나 비인가 대안학교 등을 대상으로 월 1곳
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학교가 제대로 진행하지 못하는 심리치료, 상담 활동을 더욱 왕성히 펼쳐야 할 것이며 제도 교육에 적응하지 못하는 청소년들을 위해 대안학교를 정식 교육기관화 하는 작업도 병행해야 할 것이다.
또한 비행청소년들과 그들의 부모에 대한
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대안학교라는 기관 통해 교육서비스를 제공받는다. 물론 대안학교가 그들이 학교생활의 부적응 문제를 해결하기에는 쉽지만 그들이 스스로가 소수자라는 인식을 버리기 힘들뿐더러 소수자들 간의 집단의식만 강화될 것이다. 이를 극복하기
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대안교육을 내용별로 분류하여 담당할 교육기관의 역할을 제시해 준다.
좌측의 직사각형은 교육과정으로서 정규 유치원, 초등학교 및 중등학교 교육 내용과 방법이 포함된다. 이 과정을 제대로 이수 못한 학생에게는 직사각형 내의 삼각형에
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대안학교, 스스로넷, 청소
년문화연구소, 청소년동아리연맹, 청소년문화활동과 연구\" 등을 들 수 있다.
따라서 앞으로 청소년문화정책의 변화조건을 (1) 청소년문화 개념의 새로운
이해 : 청소년문화를 1990년부터 논의되기 시작한 신세대문화
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