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학교 적응에 영향을 주는 학생들의 문제, 욕구, 또는 처한 상황 등을 이해하고 필요한 도움을 주어야 함에도 그런 배려가 부재했던 것이다.
3) 우리나라 학교교육의 문제
우리나라의 교육계는 긴 시간 동안 공교육의 위기와 걷잡을 수 없는 사
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대안을 가지는 탈허구적 토론 문화’ 등 얼마든지 찾을 수 있다.
④ 학교마다 가지고 있는 특성이 다르기 때문에 현장연수 방법(기법)을 일반적으로 제시 할 수는 없다. 그러나 그 동안의 학교문화가 지시일변도, 통제위주, 결과위주의 경영방
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학교 생활 만족도 조사에 따르면 학생들은 교사나 친구들과의 관계보다도 오히려 학교 시설, 교육 내용에 대해 훨씬 더 많은 불만을 가지고 있는 것으로 나타나고 있다. 이러한 상황에서 기존의 교육 내용과 차별성을 가지는 대안적 교육 프
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구조
5.학급당 평균 학생 수 및 교사 1인당 학생 수
6.초등학교 교사의 주당 수업시수
7.학교 주변의 유해 환경
8.인적 환경
9.초등교사 탈 농어촌 현상
10.인격교육의 부재
11.교육 일관성의 부재 현상
Ⅲ.결론
조원들의 대안 제시
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대안들이 나타날 수 있을 것이다. 가정 형편이 어려운 아이들이 식사를 할 수 있도록 학교에서 급식을 제공하거나 교복과 같이 돈이 들어가는 것에 대해 지원도 해줄 수 있을 것이다. 왜냐하면 지금 지적한 문제점 외에도 사람들이 느끼기에
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학교밖 청년들의 ‘비빌 언덕’이 되고 싶다.”
http://www.snbokji.net/sub_read.html?uid=1946
- 복지로(2016.02.26.) 학력 소외 청년들의 자립공동체, 성남 <일하는 학교>
http://blogs.ildaro.com/2520
- 경향신문(2016.01.11.) [부들부들 청년][1부③우리도 청년인가
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학교사회복지사가 되기 위해서는 학교사회복지사자격시험을 통과하는 등의 전문 인력으로서의 준비가 필요하다. 이렇게 학교사회복지사에게 전문성이 요구되는 그 실정과 이유는 무엇인가?
답
먼저 학교사회복지사자격을 취득하는 방법을
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학교 폭력의 예방 및 대책
1. 현재 시행 학교 폭력 예방 및 대책안에 대한 검토
(1) 학교 폭력 예방 및 대책 현황
(2) 현재 학교 폭력 예방 및 대책에 대한 문제 제기
2. 학교 폭력에 대한 예방 및 대책에 대한 대안 제기
(1) 처방책
(2) 예방책
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대안을 마련해야 할 것이다.
Ⅲ. 결론
학교사회복지는 학교와 사회복지라는 용어의 합성어로 학교를 실천 현장으로 하여금 사회복지서비스를 제공하는 전문적인 실천이자 제도이다. 여기서 사회복지란 질병, 노령, 장애와 같은 개인이 피할
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학교폭력의 중요한 근원은 학교이다. 학교는 더 이상 가치를 가지지 못하며 폐지하여야 한다. 탈학교 실천연대가 결성되어 학습 공동체,학습협동체, 학회를 학교의 대안으로 제시하였다. 1. 학교붕괴란 무엇인가
2. 학교붕괴의 현실
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