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인가과복지
3. 유성애(2001), 집단프로그램을 통한 가정폭력 피해여성의 심리적증후 변화에 관한 사례연구, 인천대학교 행정대학원, 석사논문
4. 국가통계포털 [kosis.kr]
5. 보건복지부 [www.mohw.go.kr]
6. 여성가족부 [www.mogef.go.kr] Ⅰ. 서 론
Ⅱ.
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학교 대학원 석사학위 논문.
김선희 외(2008), 결혼 이주여성 정책의 정체성 분석: 인권보호인가, 가족유지인가, 서울대학교한국행정연구소. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 다문화가정 이주여성에 대한 우리 사회의 인식
1) 차별과 소외
2) 편견
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학교 사회개발대학원 2000
교육인적자원부(교육통계연보)
삼성경제연구소(저출산 대책, 무엇이 핵심인가?)
보건복지부05주요업무계획
< 참고 사이트 >
(사) 한국이주여성 인권센터 http://www.wmigrant.org/
한국이주.여성인권연대 http://www.e-ju.net
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대안 연구, 여성부, 2004
서문희, 영아보육 활성화 방안, 보건복지부, 2002
조인숙, 보육시설 조직문화와 보육 서비스의 질, 한국학술정보, 2007
허선이재완, 보육서비스 전달체계의 발전 방안에 관한 연구, 한국영유아보육학회, 2000 1. 야간 및
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대안 연구, 여성부, 2004
서문희, 영아보육 활성화 방안, 보건복지부, 2002
조인숙, 보육시설 조직문화와 보육 서비스의 질, 한국학술정보, 2007
허선이재완, 보육서비스 전달체계의 발전 방안에 관한 연구, 한국영유아보육학회, 2000 1. 가정보
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(매매춘, 청소년성매매)의 방법
Ⅶ. 원조교제(매매춘, 청소년성매매)와 매춘의 차이
Ⅷ. 원조교제(매매춘, 청소년성매매)의 방지 대안
1. 성 우범지대 인터넷을 막아라?
2. 가정과 학교, 10대가 함께 노력해야
Ⅸ. 결론
참고문헌
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대안
1) 소득보장의 현실화
2) 의료적 리해비리테이션 서비스의 확대
3)‘서비스전달체계’ 개선방안
4) 장애인고용의 확대와 질적 개선
5) 교육기회의 확대와 통합교육으로 전환
6) 장애인 복지 관련법의 개선방
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인가?, 국회도서관
▷ 한승준(2010), 영화지원정책의 이데올로기 경향성 연구: 영화진흥위원회를 중심으로, 서울대학교 한국행정연구소
▷ 허원무(2002), 2002년 이런 상품이 히트한다, LG경제연구원 Ⅰ. 2002년(2000년도)의 뉴미디어
Ⅱ. 2002년(
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대안학습활동이 가능하려면 학교장이나 교육행정가들의 교육경영철학이나 능력이 지금보다 혁신적으로 새로워져야 한다. 그것을 위해서는 그들 스스로 먼저 배우는 평생학습인의 모습을 보여주어야 한다. 서언_ 왜 ‘이 교육’인가?
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현실
(1)학력저하
(2)탈학교화 현상
3.해방이후의 교육제도&문제점
4.우리나라의 교육개혁 (군사정권~참여정부)
5.교육개혁의 저해요인
Ⅲ.결론
1.교육개혁방안과 미래
(1)대안적 교육유형들
(2)앞으로의 교육개혁과 과제
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