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놀이로 유명하다. 5. 강릉농악 영동 지방의 농악을 대표하며, 가락이 다른 지역에 비해 거칠고 빠른 점과 전립의 채가 짧은 것이 특징이다 ●풍물놀이 ●풍물놀이 역사 ●명칭 ●풍물놀이 구성 ●편성 및 형태 ●장단 ●지방
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  • 등록일 2010.01.05
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놀이), 국립국악원 한국전통예술연구보존회 엮음(1992), 사물놀이 1, 장고의 기본가락, 삼호출판사 Ⅰ. 개요 Ⅱ. 가락의 개념 Ⅲ. 가락의 지역적 특징 1. 웃다리 풍물굿 2. 영동 풍물굿 3. 영남 풍물굿 4. 호남우도 풍물굿 5. 호남좌도 풍
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  • 등록일 2010.10.30
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풍물놀이패의 길놀이 및 성황당고사, 한국민속줄타기팀의 외줄타기공연이 있다. 안동 김씨 문중 제사에 이어 개막행사가 열리면서 추모굿, 바라밀공연, 벽사춤 등의 다채로운 추모행사가 열린다. 둘째 날에는 전국 휘호대회, 주부 및 학생백
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  • 등록일 2019.03.14
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굿의 재현 양상 연구 - <검은 사제들>(2015), <곡성>(2016), <장산범>(2017)을 중심으로\", 국제문화기술진흥원, 2021. 서울\" 두산백과, “무당” , 한국민속신앙사전 : 무속신앙 편, “신병” 시사상식사전, “오컬티즘”, 1. 서론 : 한
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역할 1) 지역축제의 의의 2) 지역축제의 기능과 효과 3. 영국일본의 축제 1) Edinburgh Festival 2) Nothing Hill Canival 3) May Festival 4) Dancing Festival 5) 도쿄 간마라 마쯔리 6) 오사카 덴진 마쯔리 7) 교토 기온 마쯔리 4. 지역축제
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과정, 교내외의 특활, 청소년 수련활동, 파견 근무 등 총체적으로 교내외에서 교원의 전문성을 발휘할 수 있는 체제를 갖춘다. 1.수석교사제의 역사적 배경 2.수석교사제 정원제(10%)의 문제 3.수석교사제의 근본적인 한계와 문제점
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구성했던 주민들을 보며 가진 우리들의 고민이 결론짓기엔 너무 많이 생겨버렸다. Ⅵ.참고자료 변동명, 낙안의 역사와 인물 이상구, 낙안 민속마을 연구 송갑득, 1999, 낙안읍성 민속마을 송갑득 편저,1997, 낙안 향토지 송갑득,2001, 우리 민속
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발전시킨 반응으로 볼 수 있다. 그런데 ‘배우의 대사나 연기’를 살펴보는 것은 이 글의 내용과 거리가 있다. 예제12. ④ ‘제한 효소’는 DNA를 ‘절단’하는 구실을 하고, ‘리가아제’는 절단된 DNA를 ‘결합’시키는 역할을 한다. ‘절단과
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유의점 8 본시 적용 교수학습 모형 Ⅳ. 학습자 실태 분석 1 일반적인 학급 실태 2 교과 및 본시 관련 학습 능력 실태 3 학급의 학습 특성 실태 Ⅴ. 본시 수업의 설계 1 본시 학습 과정안 2 판서 계획 3 본시 평가 계획
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과정 3. 주제중심 교육과정 1) 주제중심 교육과정의 장점 2) 교육주제 선정원리 3) 교육주제의 범위 4. 연령에 따른 교육주제와 교육내용 1) 2세에 적합한 교육내용 2) 3세에 적합한 교육주제
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