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놀이와 발달』. 김수영김수임최선자, 창지사, 1997
『아동의 인지발달』. 김재은, 창지사, 1990
『유아의 발달심리』, 김재은, 창지사, 1986
<참고논문>
김미영(1989).『유치원의 집단구성에 따른 유아의 언어유형분석』. 숙명여자대학교, 석사
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놀이치료연구,9(3),47-65. 1. 서론
2. 청소년상담의 개념
3. 제주특별자치도 청소년 상담 복지 센터의 설립 및 운영의 제도적 근거
4. 제주특별자치도 청소년 상담 복지 센터의 비전, 미션, 목적
5. 제주특별자치도 청소년 상담 복지 센터의
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중시하는 창의성과 감성교육
4. 교육과정
1) 교육내용 및 활동
2) 일과구성
3) 환경구성
4) 교사의 역할
5) 부모 및 지역사회 연계
5. 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점
1) 강점
2) 약점
Ⅲ. 결론
<참고문헌>
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중시하는 창의성과 감성교육
4. 교육과정
1) 교육내용 및 활동
2) 일과구성
3) 환경구성
4) 교사의 역할
5) 부모 및 지역사회 연계
5. 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점
1) 강점
2) 약점
Ⅲ. 결론
<참고문헌>
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과정
1. 누리과정의 개념
2. 누리과정의 도입배경과 구성방향
1) 도입배경
2) 구성방향
3. 누리과정의 목적과 목표
1) 목적
2) 목표
4. 누리과정의 편성과 운영 및 교수학습활동
1) 편성
2) 운영
3) 교수학습방법
5. 누리과정의
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춤」 그리고 승무의 미학은 정병호의 「승무의 미학」을 참고로 하여 필자의 관점에서 재음미 하였음을 밝혀둔다. 1.한영숙(韓英淑)
2.승무에 대한 고찰
3.불교지식의 법고 가락과 승무 법고 가락의 매력
4.예술무용으로서의 발전
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놀이 이론
3) 자기활동의 원리
4) 놀이의 상징성
5) 프뢰벨의 상징의 원리
5. 프뢰벨 교육의 가베 이론
1) 가베의 용어와 이해
2) 가베의 구체적인 놀이법
3) 놀이 체계의 기본 특성
◈ 가베의 특징
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2. 평가의 방법
3. 평가의 활용
Ⅶ. 체육과수업(학습, 교육)의 학습모형
1. 준비
2. 탐색
1) 전개 방법
2) 실제 사례
3. 연습
1) 전개 방법
2) 실제 사례
4. 발전
1) 전개 방법
2) 실제 사례
5. 정착
1) 전개 방법
2) 실제 사례
참고문헌
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놀이를 해 봅시다)
4) Let`s Chant(챈트로 배워 봅시다)
5) Let`s Sing(노래로 불러 봅시다)
6) Let`s Read(읽어봅시다)
7) Let`s Role-play(역할놀이를 해 봅시다)
8) Look and Speak(그림을 보면서 말해 봅시다)
9) Let`s Review(배운 내용을 정리해 봅시다)
2. 교과
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과정. 창지사. 2018.
김영옥, 홍용희, 이경민. 보육과정. 공동체. 2020.
박찬옥, 김혜금, 이경아. 보육과정. 정민사. 2019. 목차
1. 서론
2. 보육과정 철학적 기초의 이론적 배경
3. 우리나라 보육과정의 철학적 변천사
4. 현대 보육과정의 주요
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