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발전 정책과 기업도시의 의미, 충북개발연구원
○ 임향근(2004), 기업도시 개발과 국가균형발전, 한국부동산정책학회
○ 조운희(2009), 국가균형발전을 위한 기업도시 구성 사업에 관한 연구, 건국대학교 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 기업도시의 개념
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특성
Ⅳ. 인터넷공동체(가상공동체, 사이버)의 원리
1. 상호작용성
2. 시공간의 제약 극복
3. 비언어적 요소 부재
4. 사회적 실재함의 결여함에 따른 사회 규범적 요소의 상실
5. 익명성
Ⅴ. 인터넷공동체(가상공동체, 사이버)의 상호작용
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과정 해설서, 세종: 교육부, 보건복지부
경기도교육청(2013), 영유아 특수교육길잡이
교육과학기술부(2009), 통합학급 및 특수학급 교육과정 편성·운영 자료
조광순(2000). 특수아 조기교육과정 개발 및 운영의 이론적 배경, 특수아 조기교육 최상
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발전 도모
3) 급여수준의 현실화
4) 생산적 노화 추진
5) 가족의 노인보호 기능 강화
6) 자기 처소에서의 노후생활 영위(aging in place)
7) 지역적 특성과 지방자치적 특성을 고려한 차별적 서비스 제공
8) 예방적 차원의 서비스 제공 필요
9) 장
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과정 (경험중심 교육과정 적용)
1) 발현적 교육과정을 생각하게 된 배경
2) 발현적 교육과정의 정의
3) 발현적 교육과정의 이론적 틀
4) 발현적 교육과정의 사례
- 유아교육 프로그램 중 레지오 에밀리아의 새들을 위한 놀이 공원 프로젝트-
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과정 : 아동을 스스로 의미를 창출하는 존재로 여기며 통합된 교과과정을 통해 경험 과 아이디어가 상호 연결되는 것을 강조 함.
⑥ 환경구성 : 아동의 기호, 관심, 발달적 욕구에 맞는 풍부한 환경을 제공하며 아동의 문해기술과정과 연관된
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과정의 개념을 제시하고, 아동중심교육과정이 지니는 특성을 3가지 선택하여 구체적으로 설명하시오.
8. 유아교육과정에 대한 접근법(성숙주의 접근법, 행동주의 접근법, 구성주의 접근법) 중, 2019 개정 누리과정과 가장 거리가 먼 접근법은
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1.무용의 기원
2. 무용의 정의
3. 한국춤에 대해서
1) 한국 춤의 발달
2) 한국 춤의 분류
(1)궁중무용
(2)의식무용
(3)민속무용
3) 한국 춤의 바탕
4. 한국춤의 특성과 현대적 변모
5.한국무용과 서양무용의 비교
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특성
1) 헌신적인 자세
2) 겸허한 자세
3) 인내하는 자세
4) 봉사하는 자세
5) 생각하는 자세
6) 전체를 보는 안목
3. 시설장의 자질 및 특성
1) 보육철학 정립
2) 보육 프로그램의 구성과 운영관리
3) 원아모집 및
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위한 지도
4. 교재의 재구성과 다양한 학습 자료 개발
5. 교사들의 모범
6. 학년별 발달 수준에 부합되는 지도 방법 구사
Ⅷ. 도덕과(도덕교육, 도덕수업)의 수행평가
Ⅸ. 도덕과(도덕교육, 도덕수업)의 개선 방향
Ⅹ. 결론
참고문헌
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