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1. 약물치료
1) 중추신경흥분제
2) 비중추신경흥분제
2. 심리치료 및 사회기술훈련
1) 놀이치료
2) 사회기술훈련(집단치료)
3. 부모와 교사의 이해와 협조
Ⅵ. ADHD 아동을 위한 대책 및 지원사업
1. 보건복지가족부
2. 학교보건진흥원
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내용분석 : 도덕교과서를 중심으로. (2004. 2)
박성희, 공감 sympathy. (2009. 1) 1. 서론
1.1. 연구 배경과 범위
2. 본론
2.1. 공감
2.1.1. 공감의 정의
2.1.2. 공감의 구성요소
2.1.2.1. 인지적 요소
2.1.2.2. 정서적 요소
2.1.3. 공감의 발달단계 - Hoffman
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원리
2. 소풍 등에서의 지도 원리
3. 입학 전후의 지도 원리
4. 보행자 안전지도 원리
Ⅸ. 유아 교통 안전지도
Ⅹ. 유아 안전교육의 개선 방안
1. 유아안전을 위한 교사의 역할
2. 유아 안전교육의 다양한 개선방안 모색
?. 결론
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효과적인 방법들이 개발되기를 기대합니다. 이러한 노력이 지적장애를 가진 모든 아동들에게 보다 밝은 미래를 열어줄 것이라고 믿습니다. I. 서론
II. 본론
1. 지적장애의 정의 및 원인 및 유형
2. 지적장애의 언어적 특성
3. 지
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내용 및 과정
1. 사례개요(학교에 다시 가고 싶어요)
2. 진단
3. 상담목표
4. 상담과정
5. 상담평가 및 앞으로의 계획
￭프로그램 시행기관
￭관련 문헌․자료
PC 통 신 상 담
￭목적
￭대상
￭지도기간
￭참
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풍족하고 다양하게 마련하라.
4) 상반되는 바람직한 행동을 강화하라.
5) 문제행동을 강화하고 있는 정적강화자극을 제거하라.
6) 벌을 통한 문제행동의 감소와 제거 전략을 강구하라.
8. 행동수정의 기법
1) 강화에 의한 행동수정
2) 혐오자
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모델
2) 정신분석적 모델
3) 행동치료 모델
4) 카운슬링 모델
5) 집단치료 모델
6) 탈 긴장훈련 모델
7) 카타르시스 모델
8) 작업치료 모델
9) 놀이치료 모델
10) 훈련교육모델
Ⅲ. 결론
<참고문헌>
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내용
7. 외국 양성평등교육 사례 8. ‘사회과’에서 ‘양성평등 교육’의 필요성
* 양성평등 관점에서 본 ‘사회과’ 교육의 목표
* 양성평등 관점에서 본 ‘사회과’ 교육의 방향
Ⅴ. 교과서 삽화와 서술 분석
1. 분
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놀이성 및 사회정서발달, 인하대 교육대학원, 2011
주정혜, 아버지 양육참여와 만 2세 영아의 사회정서발달과의 관계, 경원대학교 교육대학원, 2012 [방통대 유아교육과 4학년 부모교육 B형] 영아기 및 유아기 발달 특성과 중요성을 설명하고,
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풍부해 지며 모든 감각기능이 원활하게 발전되므로 유아들의 미술활동은 어떠한 영역보다도 유아의 성장발달에 효과적인 방법이며, 교육적인 의의가 있다고 하겠다.
2. 유아미술 교육의 중요성
유아미술교육의 근본 목적은 유아에게 미적인
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