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지도
1) 행과 연의 구별지도
2) 언어 선택의 지도
3) 비유의 활용지도
4) 생활 경험이나 상상한 것을 사실대로 표현하기
3. 감상지도(기술 후)
1) 정서의 지도
2) 감상지도
Ⅴ. 한문과 교수학습지도(교육지도)
1. 교수?학습지도 계획
2. 교수
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지도자료 5, 국립특수교육원
김주성(2002) / 아동의 건강과 영양, (주)학문사
문수재·민홍석·이영미(1994) / 어린이 영양과 건강, 서울 : 수학사
이선희(1997) / 유아교육전서 바람직한 생활습관, 기본적 생활습관의 중요성, 유아교육자료사전 편찬
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놀이 방법
4. 신호등 놀이
1) 대상 학년
2) 관련 과목
3) 제작 방법
4) 놀이 방법
5. 경기도 여행놀이
1) 대상 학년
2) 관련 과목
3) 제작 방법
4) 놀이 방법
Ⅵ. 에듀넷활용교육 학습자료(수업자료)
1. 필요성
2. 목적
3. 내용
4. 효과
1) 학
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교육)의 지도방법과 유의사항
1. 초등 영어 지도의 방법
2. 활동 중심 지도법
3. 학습 활동 지도시의 일반적인 유의점
1) 노래를 지도할 때
2) 역할놀이를 지도할 때
4. 게임과 놀이를 지도할 때
5. 그 밖의 의사 소통 활동시의 유의점
1) 문화
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4. OHP
5. 각종 시청각 자료
Ⅵ. 음악과교육(음악교육)의 교과용도서활용
1. 교과서 활용법
2. 지도서의 활용방법
3. 참고 곡의 활용
Ⅶ. 음악과교육(음악교육)의 발전 방향
1. 음악과 교육의 본질화
2. 음악과 교육의 한국화
참고문헌
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교육기관의 안전한 놀이환경을 조성해주기 위해 점검해야 할 사항에 대해 기술하시오
1) 시설 및 설비 안전점검
2) 놀잇감 및 위험한 물건 안전점검
4. 본인이 유아교육기관 운영관리하는 원장(대표자)이 되었다고 가정합시다. 그리고 유아
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교육의 경우 교육과정의 교육 내용 설계에서 실제 교과서의 학습활동 구성에 이르기까지 상호 관계적인 교육의 관점이 유지되어야 효과적인 말하기듣기 지도가 가능할 것이다.
교육 과정에 지시된 내용이 교과서에서는 구현이 되지 않았거
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구성되어 있으므로 장단 지도 개념 분석에 따른 장단 지도 내용을 쉬운 장단부터 점차로 어려운 장단으로 구성하고 단계를 나누어 지도한다.
참고문헌
교육부(1998), 음악과 교육과정, 서울 : 교육부
강완순(1992), 음악에 있어서의 놀이와 기능
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교육)의 문법지도
1. 문법지도의 필요성
2. 초등영어교육과 문법
3. 초등학교에서의 문법 지도 방법
1) 따라하기(Imitative-Repetition Practice)
2) 대체 연습(Substitution Practice)
3) 통제된 대화 연습(Simulated-Conversation Practice)
Ⅴ. 초등학교 영어과(영
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,61,45-62.
조경자, 이현숙(2007). 유아건강교육. 서울: 학지사. 1. 서론
2. 영유아의 건강교육 개념 및 중요성
3. 영유아의 건강교육 목적 및 목표
4. 영유아의 건강교육 내용
5. 영유아의 건강교육 지도 유형
6. 결론
7. 참고자료
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