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풍물패 http://my.netian.com/~chonghyo/
7. 민속 놀이 http://cein.or.kr/chonbuk_culture/folk_play/ptypec5.html
8. 풍물나라 http://www.poongmulnara.com/ (1) 풍물놀이의 개념
(2) 풍물놀이의 기원과 역사
(3) 풍물놀이의 유형과 풍물굿의 판도
(4) 풍물놀
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자진가락이 많고, 씩씩하며 활기찬 점이 특징이다.
6. 경북농악
경북지방에 전승되며, 김천·청도·영주 등지가 중심이 된다. 경북농악은 꿋꿋하고 향토적인 고박(古朴)함을 간직하고 있다.
Ⅵ. 풍물놀이(풍물굿)의 판도
┎ 웃다리풍물━━━
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가 이루어지기 때문에 풍물굿은 유희적 성격은 더욱 강화된다.
과거의 풍물굿은 마을 단위의 공동체 생활 속에서 마을의 안녕과 개인의 축복을 빌어 주는 신명의 굿판을 벌였다. 그러나 오늘날 고도로 분업화된 산업 사회에서 풍물굿은 뛰어
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판굿에 담아 마무리하게 된다.
풍물굿
사물놀이
연주장소
넓은 마당이나 공터에서 이루어진다
좁은 공간이나 무대에서도 할 수 있다
연주시간
시간 제한이 거의 없다
한 작품당 약 10~15분 정도이다
연주인원
많을수록 굿의 맛이 살아난다
보
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풍물굿판을 벌이지 못하게끔 행정적 압력을 받았다. 그리하여 지배문화 주체자들의 의도적인 계획대로 민중들의 역동적인 힘이 내재되어 있는 풍물굿 정신은 거의 쇠퇴하여 버렸다.
70년대 이후 대학생으로부터 탈춤부흥운동이 다시 거세게
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자신의 성장과정 및 개인 특성, 장점 중심으로 기술해주시기 바랍니다. (공백을 포함하여 2000byte 이내)
“나는 아직 배가 고프다. – AGAIN 2002 WORLD CUP”
전반전, 대학생활의 묘미인 동아리 활동
풍물패를 하면서 판의 우두머리 상쇠를
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1. 당신의 성장과정에 대해 기술하시오.
“중원의 마술사 - Again 2002 World Cup”
- 전반전: 풍물패 상쇠가 하고 싶었습니다. 상쇠는 모든 악기를 다룰 줄 알고 판을 아우를 수 있어야 합니다. 판을 이해하기 위해 매 학기 모든 악기를 공부했
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풍물패 ‘사랑놀이’의 기장을 맡으면서 실력을 키우기 위해 연습으로 밤을 샜던 적이 기억납니다. 판을 이해하기 위해 학기마다 꽹과리, 장구, 북, 소고를 모두 공부했습니다. 마지막 축제엔 직접 상쇠를 잡아 판을 어우를 수 있었습니다.&nbs
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풍물패 ‘사랑놀이’의 기장을 맡으면서 실력을 키우기 위해 연습으로 밤을 샜던 적이 기억납니다. 판을 이해하기 위해 학기마다 꽹과리, 장구, 북, 소고를 모두 공부했습니다. 마지막 축제엔 직접 상쇠를 잡아 판을 어우를 수 있었습니다.&nbs
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풍물패 ‘사랑놀이’의 기장을 맡으면서 실력을 키우기 위해 연습으로 밤을 샜던 적이 기억납니다. 판을 이해하기 위해 학기마다 꽹과리, 장구, 북, 소고를 모두 공부했습니다. 마지막 축제엔 직접 상쇠를 잡아 판을 어우를 수 있었습니다.&nbs
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