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의미 있는 생활경험이 될 수 있는 전통놀이를 발굴하여 사회 문화적으로나 발달적으로 적절하게 변형시키는 작업은 매우 필요한 일이 될 것이다.
<교육목표>
1) 추석명절의 민속놀이와 추석풍속을 안다.
2) 자신이 가지고 놀 장난감을 직
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전통놀이
12:20~12:40
정리 / 화장실 다녀오기
12:40~1:40
점심
1:40~2:40
낮잠 및 휴식
2:40~3:00
낮잠 깨기/ 화장실 다녀오기 / 정리정돈
3:00~3:30
대소집단활동
설날 동요를 듣고 장구와 소고로 장단 쳐보기
3:30~4:30
오후 실내 자유 선택 활동
미술: 동극에
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놀이보다 인터넷으로 하는 놀이문화가 발달하고 있다. 게다가 전염력이 매우 강한 코로나19 바이러스가 등장하게 되면서 설날, 추억 때 모여서 간단하게 윷놀이를 하는 문화조차 점차 사라지고 있다.
굳이 전통놀이를 하지 않아도 재밌게 즐
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전통음식의 특징
3. 한국전통음식의 우수성
4. 한국전통음식의 종류
㉠주식
㉡부식
㉢조미료
㉣병과류와 음료
5. 한국전통음식의 상차림 종류
6. 한국전통음식의 양념과 고명
7. 한국의 절식과 시식 풍속
8. 한국의 절식 음식
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놀이의 단계적 지도를 통한 전통음악의 표현능력신장 연구, 석사학위논문, 연세대학교 대학원 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 풍물굿교육(풍물놀이지도, 농악학습)의 중요성
Ⅲ. 풍물굿교육(풍물놀이지도, 농악학습)의 이론지도
1. 철학적 의미
2. 음악
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놀이\'리는 풍습이 있었다. 송이란 곧 남근을 의미하는 불교적인 은어라고 한다. 이 놀이는 《동국여지승람(東國與地勝覽)》
) 조선 성종의 명을 받들어 노사신 등이 《대명일통지》를 본 떠 조선 각도의 지리, 풍속, 그 밖의 특이할만한 사실
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차례를 잘 지내는 정도면 충분하다고 생각된다.
3. 참고문헌
송찬섭 외(2018). 전통사회와 생활문화. 한국방송통신대학교출판문화원.
생활예절연구회(2019). 가정의례백과(관혼상제). 매일출판.
김연희(2022). 傳統冠禮의 成人의 의미와 현대화
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전통적 문화인 연중행사는 일본의 풍습과 사상을 쉽게 알 수 있는 매개체이다. 지금까지 살펴본 연중행사를 통해 일본문화를 이해하는데 도움이 되고 문화상대주의에 입각하여 한국의 문화적 주체성을 확립 할 것을 바란다.
◇참고문헌◇
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전통적 세계관의 이해를 강조할 필요가 있다.
(2) 전통적인 생활문화에 대한 교육이 전통적인 세계관의 연계 속에서 보다 체계적으로 이루어질 필요가 있다.
(3) 우리의 전통적인 명절이나 계절과 관련된 전승놀이나 세시 풍속, 노래와 연주와
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전통 생활 풍속』문예림 2003
매일경제
태국대사관 www.thaiembassy.or.kr
태국정부관광청 www.tatsel.or.kr
올댓월드 www.allthatworld.com
www.songkran.net
www.loikrathong,net □송크란축제
□송크란의 어원/의미
□송크란 축제의 역사
□송크란 축제의 주
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