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한국교육사학, 1998.
이강대, <주자학의 인간적 이해>, 예문서원, 2000.
황의동, <한국의 유학>, 서광사, 1995.
이강대, <자학의 인간적 이해>, 예문서원, 2000.
<율곡의 사상과 그 현대적 의미>, 한국정신문화연구원, 1995. 1. 성 (
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개념을 비교 설명하시오. (5점)
11. 시간을 효율적으로 이용하기 위해서는 시간관리 기술이 필요하다. 시간관리기술을 다각도로 기술하면서, 본인이 실생활에서 잘 하고 있는 것과 잘못하고 있는 것들을 짚어 보시오. (6점)
12. 참고자료
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과 ‘오/오’ 유지어의 절충이라고 주장한다. 『번역하고 풀이한 훈민정음』수정판, 115쪽, 조규태, 한국문화사, 2007
‘ㅸ’의 음가를 <해례본>에서는 “입술이 잠깐 합해지고, 목구멍 소리가 많다.(以經音脣乍合喉聲多也)”라고 설명하
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과학 및 산업기술정책, 산업연구원
○ 기성섭(2006), 일본의 자동차 산업 현황 : 일본, 한국자동차공학회
○ 복환모(2001), 일본영화산업연구, 한국영화학회
○ 성미나(2011), 일본 애니메이션 산업의 경쟁력 분석, 한국글로벌문화콘텐츠학회
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과를 극대화하며 이벤트의 목표 달성 및 매출증대가 가능해질 수 있다고 본다.
참고문헌
허진·김형곤(2024). 축제·이벤트관광. 한국방송통신대학교출판문화원.
류인평(2010), 『이벤트경영론』. 서울 : 기문사.
(재)광주비엔날레, 『광주비엔날
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과교육과정의 내용
1. 언어 기능
2. 의사소통 활동
3. 언어 재료
Ⅳ. 초등학교 영어과교육과정과 인터넷활용교육
1. 영어 학습의 강력한 본질적 동기
2. 문화적 맥락에서 언어를 학습할 수 있다
3. 창조적인 학습을 경험하고 제시하는 매체
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즉 정념(passion)의 표현
2) 원시 언어(la lague primifive)의 특징들
3) 문자와 언어의 합리화
2. 루소의 언어기원론의 일생과 사상
Ⅴ. 쉘링의 언어기원설(언어기원론)
Ⅵ. 엥겔스와 일리의 언어기원설(언어기원론)
Ⅶ. 결론
참고문헌
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과 한국어 교육, 한국문화사. Ⅰ. 언어의 연구
1. 언어, 언어학, 언어학자
2. 고대 그리스 시대의 언어관과 자의성 문제
3. 중세의 내성문법과 르네상스 이후의 유형론
4. 비교언어학의 성립
5. 구조주의 언어학과 생성문법
(1) 소
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과정을 통합적으로 지원하며 유아가 다양한 접근을 시도하고 그 결과를 스스로 정리하도록 돕는 촉진자의 역할을 해야 한다.
6. 참고문헌
유은영, 홍혜경. (2022). 유아수학교육. 한국방송통신대학교출판문화원.
교육부. (2019). 2019 개정 누리과
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과 목적론(공리주의)를 비교하여 설명하시오 (4점)
1) 의무론
2) 목적론(공리주의)
3) 의무론과 목적론(공리주의)를 비교
6. 간호사의 법적 의무를 4가지 이상 나열하고 각 의무를 간단히 설명하시오 (4점).
1) 환자관리 및 처치의 의무
2) 주의
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