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역사 과정에서 영구평화론이 대두하였다.
2. 영구평화론의 생성
영구평화론은 역사적인 평화주의 전통을 발전시키고 영구평화를 위해 초국가적인 국제기구를 창설하여 전쟁 없는 인간공동체를 만들려는 지적인 평화운동이었다.
영구평화
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, 「한국의 역사가와 역사학」 『창작과 비평사』
두산 백과사전
네이버 지식in ◎ 조선후기 실학
◎실학의 성격과 역사학에 끼친 영향
◎ 근기(남인) 학파의 역사 인식
◎ 후대에 끼친 영향
◎ 현대적 의의
◎ 참고 문헌
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지리영역의 수행평가
1. 포트폴리오 평가물의 요소 추출
1) 3학년의 학습소산물 요소
2) 4학년 학습소산물 요소
3) 5학년의 학습소산물 요소
4) 6학년의 학습소산물 요소
2. 포트폴리오 평가물의 구성 및 평가자
1) 포트폴리오 평가물의 구성
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의의
2) 정신 혁명과 정치 혁명
3) 문학적 측면에서의 중국 사상의 영향
2. 고전 철학과 중국 문화
1) 고전 철학의 대표인물
2) 헤겔의 중국론
3. 쇼펜하우어의 동양 문화관
1) 그의 저서에 나타난 동양 문화
2) 유교, 불교, 도교에
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역사적 의의에 대한 설명으로 올바른 것은?
① 동북 아시아의 패권을 장악하게 되었다.
② 압록강 유역까지 영토를 확장할 수 있었다.
③ 만주 지역에 대한 지배권을 완전히 상실하고 말았다.
④ 외세의 지원 없이 이룩한 자주적인 통일이었다
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영향을 들 수 있다
3. 조선 내부의 정치ㆍ사회적 변화이다
Ⅴ. 실학사상의 주요내용
Ⅵ. 실학사상의 실학자
1. 유형원
2. 이익
1) 교육방법
2) 교과목
3. 정약용
4. 그 밖의 실학자 - 이이
1) 도를 교육의 목표로 둔 그의 교육동기는 무
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영향. 한국외국어대학교 교육대학원 석사학위 논문
김영선(2000). 몬테소리 유아교육론 서울 : 학지사.
송미령ㆍ배진영(1998). 몬테소리 감각교육. 서울 : 창지사.
신화식(1990). 몬테소리의 유아교육 과정 모형의 개발과 적용. 중앙대학교 대학원
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유아교육사상
(2) 교육원리
4) 교육내용과 교육방법
5) 현대적 측면에서의 페스탈로치의 의의
3. 오웬(Robert Owen, 1771~1858)
1) 생애
2) 시대상과 아동관
3) 교육사상과 교육원리
4) 교육내용과 교육방법
참고문헌
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의의 개념으로도 사용된다. 지역사회보호의 핵심은 재가복지 이고 기타로 주간보호, 가정보건보호, 간호사 파견, 교통 서비스 상담 등이 있다.
6. 자선조직협회(C.O.S)가 현대 사회복지실천에 미친 영향과 의의에 대해 설명해 보시오.
- 빈민구
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영향, 서강대학교, 2004
◇ 조연, 문제중심학습에서 학습자의 인지양식과 메타인지가 문제해결에 미치는 영향, 전북대학교, 2010 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 초인지(메타인지, 상위인지)의 기원
Ⅲ. 초인지(메타인지, 상위인지)의 활용
1. 학생들의 실
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