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있다. ■심층생태주의■
■사회 생태주의■
■생태여성주의■
￭환경정의￭
￭현대 물리학, 현대 생태학￭
￭동양의 자연관￭
￭동양의 기 중심주의와 자연 생명 체계의 온가치￭
￭결론￭
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원리로 나오게 되었는가를 이해하는 것이 매우 중요하다. 그리고 공식과 더불어 단위들도 매우 주요하므로 공식과 관련지어 단위를 암기해 두어야 한다.
③ 생물과 지구과학은 암기 과목에 가까우므로 우선 전체적으로 이해한 다음 체계적으
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풍수사상》, 민음사, 2000
한국토지공사, 《김해장유지구 아랫덕정 유적 복원 공사 기본설계 및 실시설계 보고서》, 2000 1. 주거문화
2. 주거의 기능
3. 시대별 주거사
3.1 구석기 시대
▪ 인류의 출현과 진화
▪ 우리나
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정의적 효과
3) 언어발달
4. 협동학습의 원리
5. 협동학습모델의 유형
1) 공동체 학습법 (Learning Together : LT)
2) 직소모형 (Jigsaw)
3) 읽기와 쓰기 통합 모형 (CIRC)
4) 논쟁토론 학습 (pro-con)
5) 자율적 협동학습 (Co-opCo-op)
6) 팀성취도 배분
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원리를 “인간 존중”으로 다시 정의하고, 여기에서 정의의 원리와 함께 자비의 원리를 포함시키고자 하였다. 이런 움직임은 자신의 6단계에 의해 포괄되었던 도덕성의 범위를 확장시키려는 의도가 있었던 것이다.
약 반세기에 걸친 인지발
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교육과 구성주의
2. 레지오 교육의 원리
3. 레지오 교육의 특징
Ⅲ. 한국 초등교실 현장에 레지오의 적용가능성
1. 레지오의 적용가능성 탐색을 위한 수업 분석의 준거
2. 수업의 실제에서 레지오의 적용가능성 분석
Ⅳ. 결론
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원리 윤리학에 근거하여 정보윤리학을 시도하는 것이다. 이와는 달리 최근에는 덕과 원리에 의한 기존의 접근법을 비판하는 가운데 탐색적 접근법이라는 새로운 관점도 등장하고 있다. 여기서는 정보윤리학에 대한 세 가지 접근법에 대해 간
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, “한국교회와 자유주의: 세계교회사적 입장”, 『한국기독교사상』, 연세대학교출판부, 2001
『조선예수교장로회총회 제24회 회록』, 1935 1. 서 론
2. 자유주의의 세계교회사적 개념 정의
3. 한국교회사에서 자유주의 논쟁
4. 결 론
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정의와 제작원리
② 논술형 문항의 문제점
③ 논술형 문항의 방향
(2) 단답형
① 정의와 제작원리
② 단답형 문항의 문제점과 방향
(3) 괄호형과 완성형
① 정의와 제작원리
② 괄호형 문항의 문제점과 방
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용어에서, 즉 그가 국가의 형태와 영혼의 형태를 비교한 문구에서 정의의 정당화를 논의했을 때, 그는 사실 반은 선험적이고, 반은 경험적인 비교에 의존했으며, 이것은 -용어들이 아마도 지식, 즉 에피스테메가 아니라 견해, 즉 독사의 세계
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