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다문화교육(하나 선택)의 중요성에 대하여 약술하고, 유아교육현장에서 적용할 수 있는 인성교육 또는 다문화교육(하나 선택) 프로그램의 목표, 내용, 교수학습방법을 분석하시오.
- 목 차 -
I. 서 론
II. 본 론
1. 유아교육의 5가지 교수학습
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사회이론
- 박정자(2006). 로빈스 크루소의 사치: 소비사회를 사는 현대인의 정경. 기파랑
- 유진이(2008). 청소년 여가문화시설 모형개발을 위한 기초연구. 청소년시설환경학회
- 조혜영 외(2005). 청소년문화론. 한국청소년개발원 Ⅰ. 새터민
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다문화 교육의 필요성, 개념에 대하여 약술하고, 발전단계에 대하여 서술하였다.
II. 본 론
1. 프로젝트 접근법과 레지오 에밀리아 접근법
1) 프로젝트 접근법
프로젝트 접근법은 3-8세의 유아들에게 하나의 전체 교수방법이나 모델보다는 프
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사회적 책임감과 협력적 역량을 기를 수 있는 균형 잡힌 교육이 가능할 것이라고 기대한다.
7. 참고문헌
김경희. 유아 인지발달 이론과 교육적 적용. 창지사. 2018.
박성혜. 구성주의 학습이론과 교육방법. 교육과학사. 2019.
이순형. 인간발달과
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론적으로, 통합교육은 우리 교육의 미래를 결정하는 핵심적인 과제이자 기회라고 할 수 있다. 본인은 통합교육의 성공적인 실현을 통해 우리 사회가 더욱 포용적이고 창의적이며 지속가능한 공동체로 발전할 수 있을 것이라고 확신한다. 이
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론에서는분석교재인<이야기가있는한국어한국문화>를선정한이유와함께문화항목을제시하는방법에대해기술하였고문화항목의분류를통해분석교재에나타난문화항목을제시하되그세부적인내용에대해서술하였다.그리고결론에서는현시점
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4. 사회적 관점
C. 현재 우리나라 조기 영어교육의 문제점
Ⅳ. 논의 및 개선 방안
A. 우수한 교사확보
B. 합리적이고 연계성 있는 교재의 개발
C. 적절한 교수방법의 선택과 다양한 프로그램 개발
Ⅴ. 결 론
참고문헌
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론
8. 합리적 행동적 정서치료
9. 상호제지이론
10. 발전교육론
11. 분산적 지도성
12. 중핵교육과정
13. 타일러의 교육과정개발모형
14. 다문화교육
15. 교육과정 재개념주의
16. 아이즈너의 교육과정 개발모형
17. 콜맨의 교육자본
18. 앵커
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공교육화 실현방안
4) 공교육화 실현의 기대효과
2. 공보육화
1) 영유아 공보육의 필요성
2) 보육의 공공성
3) 외국의 사례에서 본 교육의 공공성 및 시사점
4) 우리나라 보육의 공공성 확대를 위한 방안
Ⅶ. 요약 및 결론
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론
지금까지 본론에서는 수행평가가 무엇인지 설명하고 이를 유아교육에서 적용한다면 어떻게 할 수 있는지 논의해보았다. 학교에서 실시되는 수많은 수행평가 적용 장면의 부분적인 예에 불과하다. 가게수업, 극장수업, 가정경제 수업, 타
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