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론
다문화가정 청소년들의 사회적ㆍ정서적 어려움, 학습 부진, 중도 학업 포기 등의 여러 가지 사회적인 이슈가 제기됨에 따라 다문화가정 자녀의 교육 및 다양한 지원 방안을 모색하기 위한 여러 가지 방법들이 정부 및 각 관련 기관을 통해
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2) 다문화가족
① 정의
② 특성
③ 자녀양육 문제
④ 적절한 부모역할과 사회적 지원 방안
Ⅲ. 결 론
Ⅳ. 참고 문헌
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사회복지조사방법론, 학지사, 2000
남세진, 사회복지조사방법론, 서울대학교출판부, 2002 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 최근 사회적으로 이슈가 되거나 자신이 관심있는 사회복지 관련 주제 선정
- 다문화가정 자녀의 교육 실태조사
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사회생활에서 경험한 부조리 또는 모순이 있다면 그것의 실태와 근본 원인을 분석하고 그 해결방법에 대해 논술해보시오.
다문화 가정에 대한 편견의 근본 원원과 해결방안
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 다문화가정의 개념
2. 다문화
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다문화가족센터(2008) 사회복지와 인권
우수명 외(2015) 다문화사회복지개론, 양서원
이성순 외(2017) 다문화사회복지론, 양서원
강남순 외(2018) 무엇이 우리를 인간이게 하는가, 낮은산
김현미(2014) 우리는 모두 집을 떠난다- 한국에서 이주자로
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다문화 교육의 방법……………………………………………………………6
1.유아 다문화 교육의 접근방법………………………………………………………6
2.유아 다문화 교육의 교수방법………………………………………………………8
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론은 유아들간에 활발한 사회적 상호작용이 일어나게 하여 사회적 인지갈등을 통해 지식을 공동으로 구성하게 하는 교수-학습방법이 필요하다. 즉, 시상적 표상, 프로젝트 중심학습, 협동적 상호작용, 프로젝트에 부모참여 등은 유아들의 의
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다문화사회정책을 통하여 시민사회를 통합해 가는 역사를 이룩해야 할 것이다.
11. 참고 자료
김민정,2015,\"폭력화된 갈등 :갈등론의 입장에서 본 프랑스 이민자 소요\",유럽연구,제29권 1호 봄호,한국유럽학회,서울
이성미, 『다문화 정책론』,
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다문화사회정책을 통하여 시민사회를 통합해 가는 역사를 이룩해야 할 것이다.
9. 참고 자료
곽금주(2014).“다문화가정의 문화적응을 위하여”,동아일보 2009.8.12.
이성미, 『다문화 정책론』, 서울, 박영사, 2012.
이경순, 이미경 외 저, 인간관계
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다문화가족센터 편, 다문화 청소년이해론.
한석실(2007).“다문화시대 유아교사교육의 방향 모색”.미래유아교육학회지.
한국보건사회연구원(2009).“2009년 전국 다문화가족 실태조사연구”정책보고서. 1. 서론
2. 다문화가정의 이론적 고
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