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. 서론
Ⅱ. 본론
1. 미국의 보육제도와 정책
2. 영국의 보육제도와 정책
3. 프랑스의 보육제도와 정책
4. 스웨덴의 보육제도와 정책
5. 일본의 보육제도와 정책
6. 독일의 보육제도와 정책
7. 우리나라의 보육제도와 정책
Ⅲ. 결론
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교육과정의 패러다임 분석에 따른 교사교육과정의 탐구. 교육과정연구, 9(2), 239-265.
유창희(2002). 유야교육의 공교육화에 대한 연구. 석사학위논문, 동양대학교 교육대학원.
윤복남(2000). 직장보육시설의 운영유형과 부모의 탁아만족에 및 요구
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프랑스
1770 - Oberlind이 편물학교를 설립
1801 - Pastoret부인이 6개월 이상의 영유아를 위한 위탁소를 설립
1825 - 16개월~6세 아동보호소를 설립, 교육적 역할 강조로 프랑스의 대표적인 유아교육기관인 ‘유아학교’로 발전
보육시설 유형
시설
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제도 강화
5) 국공립 보육시설 확충
6) 사회보장제도의 개선
7) 출산율 상승을 위한 대국민 홍보
8) 신혼부부의 주거부담 경감
5. 외국의 저출산 극복 사례(출산장려 정책사례)
1) 프랑스의 사례
2) 스웨덴의 사
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보육정책 동향”, 한국여성개발원 연구보고서.
서문희 송신영(2011), “우리나라의 보육실태와 외국 사례”, 육아정책연구소
송희영(2010), 보육시설 이용실태와 보육정책 발전방안에 관한 연구, 대구대학교 국내외(프랑스, 스웨덴, 독일, 영
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저출산현상 지속시 발생되는 사회문제
5. 우리나라 저출산 정책사례
(1) 육아휴직
(2) 육아수당
(3) 보육제도
6. 선진국의 저출산문제 해결사례
(1) 스웨덴 사례
(2) 프랑스 사례
7. 저출산문제 해결방안 제언
8. 느낀점
<참고문헌>
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Ⅳ. 우리 나라 아동복지서비스의 개선방향
Ⅴ. 결 론
2. 일 본
I. 서론
Ⅱ. 일본의 아동복지
1. 일반적 배경
2. 사회복지와 아동복지제도
3. 아동복지와 아동복지 서비스
4. 아동보육제도
5. 아동복지의 최근동향과 특성
Ⅲ. 결론
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교육
• 대부분 공립 유치원 (사립 11.8 %)
• 교사 : 초등교사와 동일한 자격과 신분
• 교육과정 : 보육의 기능과 함께 초기 학습과정인 정규기초교육과정 교육
• 각종 장난감, 교재, 교구 등이 잘 갖추어짐 프랑스 교육
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교육에 있어서 중요한 가치를 담고 있는 영역을 설정하고 구체적이고 실천적인 정책이 필요하다고 할 수 있다.
Ⅲ. 결 론
본문에서 살펴보았듯이 몬테소리프로그램, 표준보육과정과 누리과정, 다문화교육과정은 아동의 전인적인 발달과 안전
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교육훈련 시설에서 소정의 보수교육을 받아야 한다고 영유아 보육법 시행규칙 제22조에 명시하고 있다. 정부에서는 그 동안 20시간으로 되어있던 보육교사의 보수교육을 40시간으로 증가시켰으며 가정보육시설장의 교육을 신설하는 등 제도
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