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교육의 올바른 발전 방향에 대해서 토론해 봅시다.
지방도시의 경우 다문화가정의 소득이 일반가정에 비해 높은 경우가 많다. 이런 경우에도 정부나 지자체에서 다문화교육을 위한 지원을 해야 하나?
우리나라는 단군의 후손으로 ‘단일민
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교육할 수 있는 사회이기 때문에, 여러 교육산업이 활성화되는 것이 당연하지 그것을 법으로 금지하는 것은 시대에 역행하는 것이기 때문이다. 문제는 과외의 필요성을 느끼지 않도록 학교교육을 충실화하고 진로지도를 강화하는 것이다.
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교육 시 학습지도상의 유의점
9. 교수-학습 과정안
10. 학습지도의 기술과 적용
(1) 부정자극
(2) 용어의 정선
(3) 거수와 지명
11. 특수아동(정신지체)의 성교육 문제
(1) 성행동의 문제
(2) 성적 폭행 및 추행
(3) 결혼과 출산, 유전의 문
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무상급식 실천방안 대토론회 자료집, 2010.
양지선, 무상급식에 대한 초등학생과 학부모의 인식에 관한 연구, 경희대학교교육대학원 박사학위논문, 2011.
엄기형, 학교급식의 무상과:국가의 ‘지원’에서 ‘의무’로!- 국가 책무성을 정책적
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의무교육과 의무급식의 당위성, 2010.
황옥경, 영아 무상 보육 정책 분석, 한국보육지원, 2013. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 복지 포퓰리즘의 개념
2. 현재 우리나라에서 이슈가 되고 있는 무상복지정책
1) 기초연금
2) 무상급식
3) 무상보육
4)
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교육복지의 문제점
1. 보건복지부 예산 중 아동복지예산은 불과 1% 이다
2. 빈곤아동의 통계의 미비
3. 교육격차에 대한 정확한 진단이 없다
4. 빈곤 아동의 교육에 대한 정부의 장기 정책 과제가 없다
5. 우리나라에서도 빈곤문화가 생겨난
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1.서론
2.무상급식의 의미
3.무상급식 도입의 배경
4.학교급식의 역사와 현황
5.학교급식비 지원 현황
6.학교무상급식의 국내외 사례
7.무상급식 찬성입장
8.무상급식 반대입장
9.무상급식에 대한 나의 의견
10.참고 자료
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문제를 줄인다면서 모든 학생을 지원의 대상으로 삼자는 보편적 복지보다 저소득층 자녀를 선발하여 지원하는 선택적 복지가 우선시 되어야 한다.
일곱째, 다양하고 효율적인 교육적 자원에 투자하는 것이 현명하다.
전면적인 무상급식을 실
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문제를 줄인다면서 모든 학생을 지원의 대상으로 삼자는 보편적 복지보다 저소득층 자녀를 선발하여 지원하는 선택적 복지가 우선시 되어야 한다.
일곱째, 다양하고 효율적인 교육적 자원에 투자하는 것이 현명하다.
전면적인 무상급식을 실
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우리나라는 이미 13%에 달하는 저소득층 자녀와 차상위 저소득층 자녀들에게 무상급식을 실시하고 있으며, 또 점진적으로 그것을 확대해 나가고 있다. 만약 일부 정치인들의 말대로 학교무상급식을 전면 확대해 버리면 교육 예산 부족으로 인
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