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체계와 법적 근거
III. 주요 선진국의 지방자치단체 감사체계
1. 영 국
2. 미 국
3. 프랑스
4. 일 본
IV. 선진국 지방자치단체 감사체계의 시사점
1. 독립성을 갖춘 지방감사기구 설치․운영
2. 감사전문인력에 의한 지방감사제
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정책의 평가 연구보고서 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 보육정책의 필요성
Ⅲ. 보육정책의 현황
1. 국고보조금
2. 지방정부 분담분
3. 보육사업의 양적 확대
4. 보육교사의 인력 및 처우
5. 보육프로그램
6. 보육대상의 선별주의적 특성
Ⅳ. 보
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주의적 경제?노동정책
2. 자본의 초단기적 이윤추구 합리화와 봉건적 하도급구조
Ⅷ. 노동시장 양극화의 해결 방안
1. 비정규직 정규직화와 차별해소를 위한 법제도 개선
2. 최저임금 수준의 향상
3. 산업별 협약과 단협의 효력 확장 등
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정책 차원에서 예방적으로 해결 할 수 있는 제도적 기구를 정비하여야하고 범정부적 차원에서의 종합대책을 추진해야 할 필요가 있다. 아직 다문화 가족을 위한 정책들이 체계적으로 법제화되어 있지 않고 일부 법제화 되어 있다하더라도 각
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사회복지서비스로의 전환
7. 사회복지서비스 프로그램의 발전과정
8. 우리나라의 사회복지서비스 발달
9. 우리나라 사회복지서비스정책
(1) 아동 및 청소년복지
(2) 노인 및 장애인복지
(3) 모․부자복지
(4) 다문화 가족
Ⅲ. 결론
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(1) 구호기관
(2) 구호제도
2) 미군정시대
5. 현대의 사회복지발달사
1) 제 1. 2공화국 시기
2) 제 3. 4. 5공화국 시기
(1) 사회복지법제
(2) 사회복지정책
3) 제6공화국 시기 이후
(1) 사회복지법제
(2) 사회복지정책
Ⅳ. 결
* 참고문헌
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다문화적 유아교육과정
Ⅳ. 우리나라의 유아교육과정
1. 유치원 교육과정
2. 보육시설 교육과정
Ⅴ. OECD국가들의 유아교육 정책
1. OECD국가들의 유아교육정책결정준거
2. OECD국가들의 유아교육정책 주요쟁점
Ⅵ. 우리나라 유
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다문화주의가 공론화되거나 합의된 적은 없다. 현실로서 다문화사회를 인정하고 이를 위한 다양한 문화의 보존 및 존중이 강조되어야 함에도 불구하고 그 의미가 불투명한 ‘사회통합’의 수단으로 다문화정책을 삼고 있기 때문에
○ 다문
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정책의 문제점 분석
1. 환경보전이 경제개발에 걸림돌이 되지 않겠느냐 하는 인식 팽배
2. 우리나라의 국토환경여건에 대한 인식이 부족
3. 지방화 시대 새로운 환경관리여건의 대두에 대한 대비가 부족
4. 종래의 생산관리 위주의 환경정
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약화
3. 공교육 신뢰도 하락
4. 사회통합 저해와 갈등 증대
Ⅳ. 교육 불평등 해소 방안
1. 공교육 경쟁력 강화 방안
2. 사교육 의존도 완화 정책
3. 취약계층 지원 확대 방안
4. 해외 사례 적용 가능성
Ⅴ. 결론
Ⅵ. 참고문헌
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