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2요인 이론
25. 직무의 5대핵심요소
26. 과정이론
27. 공정성 이론
28. 목표설정이론(MBO)-edwin
29. 내적동기이론
30. 자아효능감
31. 집단과 팀의 차이
32. 집단발달의 단계(Tuckman)
33. 규범이 형성되는 4가지 형상
34. asch의 실험
35. 역할갈등
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개념은 근대민주주의의 확립에 크게 기여하였다는 것이다. Ⅰ.들어가며
1. 고독한 산책자 루소
2. 대사상가 루소 말년의 회환.원망
Ⅱ.18세기 프랑스 혁명의 시기
1. 계몽주의
2. 계몽주의 교육목적
3. 계몽주의 교육특징
4. 루소의
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개념
2) 연방제의 역사
3) 연방제의 특징
4) 통합을 유지하는 요인
5) 지방분권을 유지하는 요인
6) 연방의 원칙을 유지하는 요인
7) 연방제의 장점
8) 연방제의 단점
3.단방제
1) 단방제의 개념
2) 단방제의 특징
3) 단방제의 장점
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성격 무시 : 의존재원 중 국고보조금과 지방교부세의 성격을 고려하지 않음
- 자치단체 예산규모 : 지방세(지방교육세 제외) + 세외수입 + 지방교부세 + 조정교부금
및 재정보전금 + 보조금 + 지방채 및 예치금 회수
나. 재정자주도
재정자주도
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7. 소집단론(집단구조, 규범)
8. 의사전달(개념, 과정, 구성요소, 장애요인, 향상방안
9. 리더십 초기이론
10. 리더십 상황이론
Ⅵ. 진단과 변화관리
3. 조직진단의 진단모형과 진단변수
4. 조직진단 자료의 수집 및 분석
5. 조직변화의 기법
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개념한계가 모호할 뿐만 아니라 대부분의 소비자파산에서는 정도의 차이일 뿐 낭비적인 요소가 들어있기 마련이기 때문이다.
(6) 臨時命令制의 導入
파산신청자에게 법적 절차에 따른 채권확보행위도 자동적으로 정지되도록 하는 제도를
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학교가 함께 만들어 가는 것이기 때문이다. 1. 교육과정의 개념
2. 선택 중심 교육과정의 의의와 구성
3. 선택중심 교육과정의 도입배경
4. 우리나라 사례분석
5. 외국의 사례분석
6. 신문기사
7. 선택중심 교육과정의 정착을 위한 과제
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차이가 많이 난다. 현대, 기아자동차와 같은 경우는 기본형이 본부장-사업부장-실장-팀장으로 구성되어 있는데 팀장을 상위직급이 겸하게 되면 그 팀은 3층 이하의 플랫으로 과도하게 단순화된다. 실제로 100명이상의 팀에서 단순화된 플랫화
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개념, 제도적 규칙들의 전이 과정 등에 대한 설명은 사회복지조직들의 이해에 상당한 기여를 하는 것이다. 산업이나 부문에 대한 개념을 통해서 조직을 보면, 조직을 하나의 독립된 체계로 보는 오류를 범하지 않게 하고, 서비스 전달에 책임
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계약과 근로조건
2) 근로시간과 근로조건
3) 임금과 근로조건
4) 작업내용과 근로조건
5) 노동밀도와 근로조건
6) 안전위생과 근로조건
7) 복리후생과 근로조건
8) 휴가제도와 근로조건
2. 자신이 현재
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