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원칙
6. 지휘 통일의 원칙
7. 질서의 원칙
IV. 베버의 관료제이론
1. 합법적인 직무배정과 직무수행
2. 직무의 전문성과 능력에 의한 계약고용
3. 계층에 의한 관리
4. 규칙과 문서에 의한 경영관리
5. 경력의 보장
* 참고문헌
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차이가 있음
○ 미국, 영국 등 주요 외국에서도 일반적인 성과연봉과는 별도의 포상금 성격인 특별상여금제도를 운영하고 있음
○ 미국 : 매년 탁월한 약1%에 대해 기본급의 35%, 5%에게 기본급의 20%에 상당하는 특별상여금 지급
○ 영국 : 핵심
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계약 제도가 다른 여느 아시아 국가보다도 빠른 속도로 확산, 정착되고 있다.
5) 성과 중심의 인사 관리가 필요하다
중국의 차등주의적, 개인주의적 문화 특성에 근거해 볼 때, 보상 관리의 기본 방향은 능력과 성과에 따라 차등폭을 확대하
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여러 문서 참고 1. 행동주의 역사적 배경
2. 행동주의 이론의 특징
3. 행동주의의 주요 이론들(이론적 배경)
4. 주요 개념
5. 치료기법
6. 행동주의 모델의 개입 과정
7. 행동주의 이론에 대한 비판
8. 사회사업실천에의 적용
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싸지 않음.
ㅇ 가. 중국인의 지역별 기질
나. 중국인의 상관습
다. 구매자 소비 성향
라. 상담 관행
마. 현지 법률과 관습의 이해
바. 법규의 준수
사. 전문가 활용
아. 철저한 계약서 작성
자. 사전 신용조사를 통한 위험 회피
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성격
2. 저작권의 보호범위
3. 저작물 종류의 확대
Ⅵ. 저작권의 위탁관리
1. 위탁개발의 의의
2. 저작권 원시취득계약의 효력
3. 저작인격권 문제
1) 문제제기
2) 묵시적 허락
3) 해석론
4) 저작권법에서의 유추
4. 수탁자의 소스코드 등
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차이여부
5. 평가결과가 영향을 미치는 연봉부분
Ⅳ. 기업 성과배분제도
1. 성과배분제의 개념
1) 정의
2) 유형
2. 이익배분제도
1) 이익배분제도의 개념
2) 이익배분제도의 효과
3) 이익배분제도의 실시 현황 및 사례
Ⅴ. 기업 외국인고
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40. 인지행동모델의 주요개념에서 ‘기대하는 반응이나 행동을 학습할 수 있도록 기대에 부응하는 행동에 대해 강화를 함으로써 행동을 점진적으로 만들어 가는 것’은 행동조성입니다. 객관식
01 ~ 45
실천기술론 요점정리
01 ~ 40
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개념에서 ‘기대하는 반응이나 행동을 학습할 수 있도록 기대에 부응하는 행동에 대해 강화를 함으로써 행동을 점진적으로 만들어 가는 것’은 행동조성입니다. 2009년도 2학기 중간고사_광신_사회복지실천기술론
실천기술론 요점정리
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특성
4. 교육심리의 새로운 쟁점
1) Grinder 의 교육심리학이 교육의 주도 학문으로서 지위를 잃어버린 배경
2) 이성진의 교육심리학과 일반심리학의 학문적 목적과 관심의 차이
3) 심리학의 도전과 과제
5. 청소년의 발달과업
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